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《犟龟》(七年级上册)(网友来稿) 《犟龟》(七年级上册)(网友来稿) PAGE/NUMPAGES 《犟龟》(七年级上册)(网友来稿) 《犟龟》(七年级上册)(网友来稿) 东方实验中学曹荣华 授课目标 一、培养学生的想象力和创新意识。 二、认识童话的特点。 三、努力激活课题教与学的气氛，力求生动爽朗。 授课设想 一、经过有感情地朗读课文，在读中感悟，激发想象，培养在实现理想而百折不挠的精神。 二、经过分角色表演更深入理解作品的内容以及掌握作品形象不同样性格特点。 三、经过课题谈论，加深对主题的认识。 四、联系实质，深入理解犟的不同样含义。 授课过程 一、创立情境，导入新课 师同学们，告诉你们一个好信息，我刚收到一张请柬，说邀请我们全班同学到苏州狮子林王国参加有史以来最浩荡的婚礼。 大家想不想去？但是还得告诉大家这婚礼日期紧，两周后就要举行，而狮子洞行程遥远，那我们怎样才能准时到达呢？学生谈论方法 师哇！同学们的方法真多。 看来有现代化交通工具，难不倒我们，我们定会及时赶到的，还有我们别的一位新朋友——乌龟先生也被邀请了。 边说边简笔画它若去，会不会遇到困难？不如来听听德国今世儿童文学作家米切尔?恩泽给我们表达这只犟龟的故事。 板书犟 二、配乐朗读 １、邀请一名学生充当米切尔?恩泽的代言人表达这个童话故事。 ２、其他同学认真听，想一想，乌龟这一路上有没有遇到困难？若有， 详尽表现在哪