3上U4字母教学教学设计新部编版.docVIP

精选教课教课设计设计|Excellentteachingplan 教师学科教课设计 [20–20学年度第__学期] 任教课科：_____________ 任教年级：_____________ 任教老师：_____________ 市实验学校 育人如同春风化雨，授业不惜蜡炬成灰 精选教课教课设计设计|Excellentteachingplan 学校淮师一附小姓名汪婷年级三年级（上） 课题Unit4Myfamily第（4）单元第（3）课时日期 一、教课内容 《译林版小学英语》三年级（上）Unit4MyfamilyLettertime 二、目标确立依照 内容剖析： 本版块体现字母Rr,Ss,Tt，教师能够先指引学生复习Unit1-3中学习过的字母，再进入本 单元的字母教课。固然一年级已经学习过字母，可是从前不过认读，作为正式开端的三年级， 此刻对字母的要求已经提升到最高要求，即能“听懂、会说、会读和会写”的四会要求，因 此这是本课时的要点教课内容。教师应当努力在字母教课中帮助学生从音和形方面坚固掌握， 在书写方面也要增强要求，使学生能够从开端阶段养成规范书写的好习惯，为此后的学习打 下坚固基础。同时本课时中老师还浸透了字母发音的教课，指引学生试试拼读简单的CVC单 词，领悟字母的发音规则，提升记忆单词的效率，培育学生的自主学习的能力。 学情剖析： 知识和能力基础：经过一二年级的学习，学生