真假分数集体备课.docxVIP

青岛开发区辛安小学集体备课教学案 主备人： 宋林 备课组长： 逄淑玲本组成员： 唐莲、王慧芳 学 科版本及课 题 数学 年级 五年级青岛版 真分数和假分数 教材分析 这部分内容是在学生初步认识分数的分数与除法的基 （含课标 础上的教学， 学习真、假分数不但可以巩固分数基本 学情） 性质的理解，也可为后继学习分数四则运算打好基础 1、使学生理解和掌握真分数、 假分数的意义和特征、学会把假分数化成整数。 教学目标 2、使学生理解和掌握带分数的意义及特征、掌握把假分数化成带分数的方法、并能正确地把假分数化 成带分数；使学生学会把整数或带分数化成假分数的方法、并能正确地把整数或带分数化成假分数。 教法学法 动手操作、合作交流 教学重点 1、真分数和假分数的特征。 2、理解和掌握带分数的意义及特征、能正确地把假分数化成带分数。熟练地进行整数或带分数化成假分数。 教学难点 等于 1 的假分数。学会正确地把假分数化成带分数。教具准备 多媒体课件、图片、小黑板等。 教学过程 教师活动 学生活动 一、直接写结果，并分类。 1÷2= （ ）/（ ） 2 ÷7=（ ）/（ ） 3÷3=（ ）/( ) 4÷9=（ ）/（ ） 6÷5=（ ）/（ ） 11÷11= 二次备课 温故知新新课导入 探究新知 （ ）/（ ） 13÷7=（ ）/（ ） 5÷12=（ ）/（ ） 一、创设情景： 1、复习：什