郑振铎《猫》说课稿.docxVIP

《猫》说课稿 各位评委老师： 大家好！我是来自 XXX ，今天我说课的题目是郑振铎的《猫》（板书：课题、作者）。下面我将从说教材、说教学目标、说教学重难点、说教法和学法、说教学过程五个方面来对本课进行说明。 一、说教材： 《猫》是人教版七年级上册第五单元的一篇现代散文。本单元围绕着“生命之趣”选编了四篇写动物的文章，不仅反映了人对动物的了解和认识，而且还试图从动物世界里折射人类的生活轨迹。本文用朴实无华的言辞将三次养猫的故事娓娓道来，意境深远、含蓄，留给人深深的思考。学习这篇散文，可以激发学生关爱动物，善待生命的情感，学会与动物和谐相处。 二、说教学目标： 结合单元教学要求和课本特点，依据新课程标准中所提出的三个维度，我制定了三个教学目标如下： 1、 知识技能目标：正确读写本课要求掌握的生字词，了解作者的相关知识。 2、 过程方法目标：自主、合作、探究 3、 情感价值观目标：通过对文章的学习，体会作者对第三只猫之死的悔恨之情，思考其中蕴含的人生哲理。 三、说教学重难点： 教学重点： 学习默读的技巧，养成圈点勾画和做摘录的习惯。 概括比较三只猫的不同来历、外形、性情和在家中的地位，理清文章结构。教学难点：体会作者对第三只猫之死的悔恨之情，思考其中蕴含的人生哲理。 四、说教法和学法： 科学合理的教学方法能使教学效果事半功倍，达到教与学的和谐完美统一。因此，我准备采用的教法是讲授法、谈