走进数学世界(数学文化).pptxVIP

走进数学世界数学文化巡礼;一、什么是“数学文化”;2.“数学文化”;两句耐人寻味的话; 一位数学教育家说，不管人们从事什么工作，深深铭刻在头脑中的数学的思想精神、数学的思维方法和看问题的着眼点等，都会随时随地发生作用，使人们终生受益。 ;重视数学素养，提高数学素养; 《晏子春秋》里有一个“二桃杀三士”的故事，大意是： 齐景公养着三名勇士，他们名叫田开疆、公孙接和古冶子。  这三名勇士都力大无比，武功超群，为齐景公立下过不少功劳。但他们也刚愎自用，目中无人，得罪了齐国的宰相晏婴。晏子便劝齐景公杀掉他们，并献上一计：以齐景公的名义赏赐三名勇士两个桃子，让他们自己评功，按功劳的大小吃桃。 ; 三名勇士都认为自己的功劳很大，应该单独吃一个桃子。于是公孙接讲了自己的打虎功，拿了一只桃；田开疆讲了自己的杀敌功，拿起了另一桃。两人正准备要吃桃子 ——古冶子说出了自己更大的功劳。公孙接、田开疆都觉得自己的功劳确实不如古冶子大，感到羞愧难当，赶忙让出桃子。并且觉得自己功劳不如人家，却抢着要吃桃子，实在丢人，是好汉就没有脸再活下去，于是都拔剑自刎了。古冶子见了，后悔不迭。仰天长叹道：如果放弃桃子而隐瞒功劳，则有失勇士尊严；为了维护自己而羞辱同伴，又有损哥们义气。如今两个伙伴都为此而死了，我独自活着，算什么勇士！说罢，也拔剑自杀了。 ; 晏子采用借“桃”杀人的办法，不费吹灰之力，便达到了他预定的目的，可说是善于运用权谋。汉朝有人在一首诗中曾不无讽刺地写道：“……一朝被谗言，二桃杀三士。谁能为此谋，相国务晏子！” ? ? ;东西多，抽屉少，那 么至少有两个东西放 在一个抽屉里。 ;“纯存在性证明”：;这个题出自《射雕英雄传》:;其实只需将上面九个数字都加上５ 就是瑛姑的解 ４　　９　　２３　　５　　７　８　　１　　６;数学的妙对和妙联;解放前，有人作如下一副对联;哥尼斯堡七桥猜想;哥尼斯堡七桥猜想;一笔画;与数学有关的理论;浪漫数学;浪漫数学;分享两个故事;;小??戏;分享第三则故事;数学让我们思维严谨，决策更加准确;1 黄金分割点——美的使者;现实中的数学之美;现实中的数学之美;现实中的数学之美;现实中的数学之美;黄经纬度——北纬38度;奇异之美;现实中的数学之美;现实中的数学之美;现实中的数学之美;数字对称 1×1=;生活中的对称;数学简洁之美——看似寻常最奇崛;数学的符号之美——万紫千红总是春;课堂寄语