小学数学-乘法的初步认识教学课件.pptxVIP

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2023-11-12 发布于安徽
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小学数学-乘法的初步认识教学课件.pptx

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乘法的初步认识二年级上册遵义市新蒲小学坐小飞机的一共有多少人？想:（）个（）相加422+2+2+2=算式：8(人)答：坐小飞机的一共有8人。４坐火车的一共有多少人？４４４４４4+4+4+4+4+4=想:（　）个（）相加64算式：24 （人）答：坐火车的一共有24人。划船的一共有多少人？３３３3+3+3=9（人）想:（）个（）相加33算式：答：划船的一共有9人。休息的一共有多少人？２２１３２＋１＋３＝６（人）答：休息的一共有6人。观察：这些算式有什么相同地方？2+2+2+2=8(人)4+4+4+4+4+4=24（人）3+3+3=9（人）2+1+3=6（人）（加数相同）（加数不同） 2+2+2+2=84+4+4+4+4+4=243+3+3=9乘法×（乘号）知识贴吧乘号“×”的由来 1631年英国数学家奥特雷德最早采用 “×”表示两数相乘。乘法是由加法而来，表示若干个相同数相加。所以他把“+”斜过来“×” ，既表示了乘法与加法的关系，又表示了相乘的关系。森林运动会3个5相加3×5=15（个） 5×3=15（个） 5+5+5=15（个）大西瓜小西瓜下拍拍上拍拍前拍拍后拍拍相反做请你判断：3＋3＋3+3＝3×3　（）6＋6＋6＝ 6×4 （）5＋5＋5＋5＋5＝5×5（） 7 ＋7＋5＝7×3 （）相同加数　乘法计算√ ×9+9+9+9 = 9×3 （）× ×× 用小棒摆几个相同的图形，想一想：一共用了多少根小棒？列出加法算式和乘法算式再见