用样本的数字特征总体教案.docxVIP

2. 2用样本的数字特征总体（二）标准差、方差 学习目标： 正确理解样本数据标准差的意义和作用，学会计算数据的标准差; 会用样本的基本数字特征估计总体的基本数字特征；形成对数据处理 过程进行初步评价的意识。 知识要点： .平均数有时会作出对总体的，因为它掩盖了一 些，而这 是不能忽视的。 .极差在一定程度上表明了样本数据的,极差对 非常敏感，由此可以得到 的统计策略。 .考察样本数据的分散程度的大小，最常用的统计量是标准差， 标准差是样本数据到 的一种平均距离。 TOC \o 1-5 \h \z 标 准 差 公 式 ： 5S2 5 S2= .在刻画样本数据的分散程度上，和 是一样 的，但在解决实际问题时，一般多采用。 .标准差越大，数据的离散程度;标准差越小，数据的 禺散程度。 .标准差的取值范围是；标准差为。的样本数据有什 么特点？ o 典型例题： 例1.求样本和%2的标准差，并利用图示体会标准差的作用。 例2.两人射击10次结果如下 甲 7 8 7 9 5 4 9 10 7 4 乙 9 5 7 8 7 6 8 6 7 7 二人的平均成绩和标准差各为多 少？ ，结合给出的频 率分布条形图和命中环数直观图体会标准差的作用。 9 * 9 * X * * 7 ? ? ? ? 6 ? ? 5 * 例3.利用教材给出的频率分布条形图及平均值和标准差，说明下 列四组数据的异同点。 (1) 55,5,5,5,5,5,5,5(2) 4,4,4,555,6,6,6 (1) 55,5,5,5,5,5,5,5 (2) 4,4,4,555,6,6,6 (3) 3,3,445,6,6,7,7(4) 2,22,2,5,8,8,8,8 (3) 3,3,445,6,6,7,7 (4) 2,22,2,5,8,8,8,8 例4.甲乙两人同时生产内径为25.40mm的零件，从他们生产的零 件中各抽取20件，量得尺寸： TOC \o 1-5 \h \z 甲 25.46 25.32 25.45 25.39 25.36 25.34 25.42 25.45 25.38 25.42 25.39 25.43 25.39 25.40 25.44 25.40 25.42 25.35 25.41 25.39 乙 25.40 25.43 25.44 25.48 25.48 25.47 25.49 25.49 25.36 25.34 25.33 25.43 25.43 25.32 25.47 25.31 25.32 25.32 25.32 25.48 谁生产的质量高? 当堂检测 1 .若给定一组数据XI、X2、 Xn，方差为S2,则axi，aX2, axn的方差是 o 2.两种水稻连续6年平均产量如下，哪种产量稳定? 甲 900 920 900 850 910 920 乙 890 960 950 850 860 890 3.有21个数: 486 495,496,498,499,493,493,498,484,497,504,489,495,503,499,503,509,498 ,487,500,508 （1）求平均数和标准差，（2）位于1-s与:i + s间的有几个？所占 的百分比是多少?