《蟋蟀的住宅》 第二课时公开课一等奖创新教学设计.pdfVIP

11《蟋蟀的住宅》第二课时11《蟋蟀的住宅》第二课时 公开课一等奖创新教学公开课一等奖创新教学 设计设计 课题11.蟋蟀的住宅统编版四年级上册第三单元第2课课题11.蟋蟀的住宅统编版四年级上册第三单元第2课 时时 学校授课班级授课教师学校授课班级授课教师 学习目标认识“宅、隐等12个生字，会写“宅、临”等13个学习目标认识“宅、隐等12个生字，会写“宅、临”等13个 字，会写“住宅、临时”等词语。知道蟋蟀住宅的特点和修建的过程，字，会写“住宅、临时”等词语。知道蟋蟀住宅的特点和修建的过程， 能理解蟋蟀的住宅算是“伟大的工程”的原因。能够从课文准确生能理解蟋蟀的住宅算是“伟大的工程”的原因。能够从课文准确生 动的表达中，感受作者连续细致的观察，体会观察的乐趣。能通过动的表达中，感受作者连续细致的观察，体会观察的乐趣。能通过 比较，体会采用拟人手法表达的好处。比较，体会采用拟人手法表达的好处。 学习重难点知道蟋蟀住宅的特点和修建的过程，能理解蟋蟀的学习重难点知道蟋蟀住宅的特点和修建的过程，能理解蟋蟀的 住宅算是“伟大的工程的原因。2.能够从课文准确生动的表达中，住宅算是“伟大的工程的原因。2.能够从课文准确生动的表达中， 感受作者连续细致的观察，体会观察的乐趣。感受作者连续细致的观察，体会观察的乐趣。 学情分析本课是一篇温情又有充满童趣的文章，能激发学生对学情分析本课是一篇温情又有充满童趣的文章，能激发学生对 自然的自然的热爱热爱 ，激发学生连续观察的，激发学生连续观察的兴兴趣，趣，相信相信课课后后大大家家一一定定会会更更有有兴兴 趣趣深入阅读深入阅读 《《昆虫记昆虫记》》这这本本书书。。 教学教学辅助辅助1.1.多媒多媒体课体课件件。2.学习。2.学习任务任务单。单。 教学过程教学过程 复复习习回顾回顾 1.词语1.词语我我会会读读。。 住宅临时住宅临时功夫功夫 随遇而安慎随遇而安慎重重 选择　选择　住住址　优良址　优良 洞穴　洞穴　大大厅　卧室厅　卧室 专家专家 平整平整 清洁卫清洁卫生生疲疲 劳劳 2.课文2.课文内容我内容我会会说说。。 蟋蟀的蟋蟀的出名不光由于它出名不光由于它的的唱歌由于它唱歌由于它的住宅。课文的住宅。课文向我们介向我们介 绍了绍了蟋蟀住宅的特点和住宅的修建过程，字蟋蟀住宅的特点和住宅的修建过程，字里行间流露出里行间流露出作者作者 对蟋蟀的对蟋蟀的喜爱之喜爱之情。从中情。从中我们也我们也感受感受到到法法布尔布尔细致、细致、耐心耐心的观察。的观察。 3.3.说说蟋蟀的住宅蟋蟀的住宅这这“算是伟大的工程“算是伟大的工程了了”，”，仅仅仅仅是因是因为为蟋蟀住宅蟋蟀住宅 的特点的特点吗？让我们结合吗？让我们结合蟋蟀修建住宅的过程蟋蟀修建住宅的过程再来看再来看一一看看。。 学习学习任务任务一一 ：：学习修建过程，感受工程伟大，体会作者学习修建过程，感受工程伟大，体会作者持持续细致续细致 的观察的观察 思考：朗读课文7一9自然段，勾画出描写蟋蟀修建住宅经过的思考：朗读课文7一9自然段，勾画出描写蟋蟀修建住宅经过的 句段，感受作者细致入微的观察。句段，感受作者细致入微的观察。 先独立思考，然后和同桌讨论交流。先独立思考，然后和同桌讨论交流。 交流要点：交流要点： 修建时间修建时间 在文中画出蟀修建住宅过程中不同阶段时间的语句。在文中画出蟀修建住宅过程中不同阶段时间的语句。 明确：明确： 蟋蟀盖房子大多是在十月，秋天初寒的时候。蟋蟀盖房子大多是在十月，秋天初寒的时候。 余下的是长时间的整修，今天做一点儿，明天做一点儿。余下的是长时间的整修，今天做一点儿，明天做一点儿。 即使在冬天即使在冬天 从上面几句话可以看出，蟋蟀修建住宅的过程主要包括挖掘住宅从上面几句话可以看出，蟋蟀修建住宅的过程主要包括挖掘住宅 的重要部分和长时间整修两个阶段。而且从“十月，秋天初寒的时候的重要部分和长时间整修两个阶段。而且从“十月，秋天初寒的时候 一直到“冬天”，时间很长，可以看出蟋修建住宅严谨认真、持之一直到“冬天”，时间很长，可以看出蟋修建住宅严