甘肃省武威第十一中学七年级英语上册Unit7Howmucharethesesocks单元分析人教.docVIP

PAGE / NUMPAGES Unit 7 How much are these socks 一．教材分析 本单元以购物话题为主线、围绕谈论购买服装、购买其他物品、询问价格时的礼貌用语以及对价格的正确回答等所展开的一系列学习活动。通过听力训练，对话讨论等活动引导学生掌握英语功能、语法、词汇、语音、文化等一系列相关知识。 第一部分通过衣服与图片的配对，引导出本部分关于衣服的重点词汇和句型，利用How much is…？It is… How much are …? They are… 来询问衣服价格。同时通过操练句型及其答语，来练习巩固目标语言。 在第二部分中，主要训练学生的听，说，演及其归纳总结的能力。并且通过谈论衣服的价格，颜色来进一步巩固目标语言。 第三部分在训练听力的同时，又在原数字基础上增加了用英语表达十以上的数字，并让学生模仿购物场景，操练重点句型。 第四部分主要复习本单元重点知识，同时指导学生学写广告。 单元教学目标 知识目标 ( 1 ) 首先要能掌握服装类词汇： clothes、sock（s）、T-shirt、short（s）、sweater、shoe（s）、skirt、doolar（s）、woman（women）、pair、sale、price、boy、store、all、much、big、small、short、long、ten、eleven、twelve、thirteen、fifteen、eighteen、twenty、thirty、need、look、take、buy、sell、very、Mr. trousers (2) 其次能够正确使用下列常用表达： how much、a pair of 、Can I help you ？ I`ll take it . How are you ? You`re welcome . (3) 能够掌握指示代词指代物体的用法及其how much 引导特殊疑问句询问价格的用法及基数词的用法。 （4）掌握询问价格的句型及其回答 How much is ...? Its How much are ...? Theyre .询问和谈论衣物颜色和大小的句式：What color do you want ? White and black. And I like that big purple hats. Those long blue and yellow socks... (5)掌握元音字母“e”、字母组合“ea”、“ee”、“ear”等在单词中的发音。 (6）掌握表示感谢或对别人的感谢进行礼貌回答的句式：Thank you （very much）。You`re welcome .等。 2、 能力目标： ⑴通过观察、比较发现学习中所出现的规律，掌握基数词1至31的发音和拼写。 ⑵能通过图片或标题预测听读材料的大意。通过学习了解一些购物礼仪。 3.情感目标 ⑴ 培养学生分辨喜好，合理购物的习惯。 ⑵ 培养学生在购物过程中讲礼貌的良好品质。 三．教学重难点 1、重点：掌握一些服装类的词汇以及询问价格的基本句型。 2、难点：How much 引导的问型中的主谓数的一致以及回答时价格的正确表达。 3、对集体名词的使用把握和日常生活中的表示成双成套的名词的运用。 四．教学方法： 图片教学法（引导学习），知识输入法（先听后说），自我展示法（角色表演） 五．教学用具 图片 书本及相关卡片 Unit 7 How much are these socks 单元知识要点归纳 一．主要词汇： how much , pants , socks , T－shirt , shirt , shorts , sweater , shoes , dollar , color, black , white , red , green , blue , big , short , long , clerk , help , want , clothing, store , sale , time , year , again , fantastic , price , cheap , each , just , come, yourself , cool , buy , sell , clothes , ask , which , numbers 10－30. 二．主要句型： 1.－How much is the blue shirt ? －It’s eighteen dollars . 2.－How much is this / that white cap ? －It’s 2 dollars . 3.－H