四年级英语上册Unit2WherearetheyLesson8同步学案清华大学.docVIP

PAGE / NUMPAGES LESSON 8 【学习目标】 1．学会听、说、读下列词汇：nuts、squirrel、monkey、tree、climb. 2．学会使用：问句Where can I find…与答句You can…来进行交际。 【学习重难点】 重点： 1．单词的认读。 2．功能句的理解。 3．对课文的理解。 难点： 1．运用“询问地点”的功能句型进行表述。 2．句型： （1）Where can I find… （2）You can… 【学习过程】 一、新知学习 1．课文预习。阅读课文，将自己不认识的单词写下来。 ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ 2．学习单词和句型。 （1）朗读词汇：nuts、squirrel、monkey、tree、climb。 （2）朗读句型： ①Where can I find… ②You can… （3）小组活动，练习上述句型。 S1: Where can I find… S2: