【高中语文】《五石之瓠》练习++统编版+选择性必修上册+.docxVIP

6.2《五石之瓠》练习 一、选择题（新） 1．下列句子中加点的词语活用情况归类正确的一项是（????） ①我树之成而实五石??????②吴王使之将 ③夫子固拙于用大矣??????④冻风时作，作则飞沙走砾 ⑤其坚不能自举也????????⑥泰山之阳，汶水西流 A．①③/②⑥/④⑤ B．①②/③④/⑤⑥ C．①②/③⑤/④/⑥ D．①⑤/②④/③⑥ 2．下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（????） A．埏埴以为器????????????埏埴：揉和黏土 B．自伐者无功????????????伐：夸耀 C．吾为其无用而掊之??????掊：击破 D．今一朝而鬻技百金??????鬻：买 二、情景默写 3．补写出下列句子中的空缺部分。 （1）老子认为，人不但要了解别人，也要了解自己，即“___________，___________”，以提高自身修养。 （2）老子以树木为喻，表达大的事物总是从小的东西发展起来的道理的句子是：_____________，___________。 （3）老子认为，在事情将成之时，人们不够谨慎，开始懈怠，所以出现“___________，___________”的结果。 （4）在《老子四章》中，表达了“有”能给人便利，是因为“无”发挥了它的作用的句子是：__________，_______________。 三、文学类阅读-单文本 阅读下面的材料，回答后面的问题。 《庄子·逍遥游》中有一段似实而虚的描述： “今子（惠子）有大树，患其无用，何不树之于无何有之乡，广莫之野，彷徨乎无为其侧，逍遥乎寝卧其下；不夭斤斧，物无害者，无所可用，安所困苦哉！” 惠子有一棵大树，因它长得不合规矩而以为无用。但在庄子看来，大树既成大树，就让它在“无何有”的土地、“广莫”的旷野自由生长，人徜徉或躺卧树下，可做精神上的“逍遥”，而大树也不会有遭受砍伐的“困苦”。 4．文中的“大树”指什么？ 5．这段文字给你怎样的启示？请结合“逍遥游”的思想进行探讨。 四、文言文阅读 阅读下面的文言文，完成下面小题。 惠子谓庄子曰：“魏王贻我大瓠之种，我树之成而实五石。以盛水浆，其坚不能自举也。剖之以为瓢，则瓠落无所容。非不呺然大也，吾为其无用而掊之。”庄子曰：“夫子固拙于用大矣。宋人有善为不龟手之药者，世世以洴澼絖为事。客闻之，请买其方百金。聚族而谋之曰：‘我世世为洴澼絖，不过数金。今一朝而鬻技百金，请与之。’客得之，以说吴王。越有难，吴王使之将。冬，与越人水战，大败越人，裂地而封之。能不龟手一也，或以封，或不免于洴澼絖，则所用之异也。今子有五石之瓠，何不虑以为大樽而浮乎江湖，而忧其瓠落无所容？则夫子犹有蓬之心也夫！” 惠子谓庄子曰：“吾有大树，人谓之樗。其大本拥肿而不中绳墨，其小枝卷曲而不中规矩，立之途，匠者不顾。今子之言大而无用，众所同去也。”庄子曰：“子独不见狸狌乎？卑身而伏，以候敖者；东西跳梁不辟高下中于机辟死于罔罟。今夫牦牛，其大若垂天之云。此能为大，而不能执鼠。今子有大树，患其无用，何不树之于无何有之乡，广莫之野，彷徨乎无为其侧，逍遥乎寝卧其下。不夭斤斧，物无害者，无所可用，安所困苦哉！” （节选自《庄子·逍遥游》） 6．文中画波浪线的部分有三处需要断句，请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑。 东西A跳B梁C不辟D高下E中于机辟F死G于罔罟。 7．下列对文中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是（????） A．子，放在姓氏后面，表示对人的尊称，如文中的“惠子”。 B．“我树之成而实五石”与“其实百倍”（《六国论》）两句中的“实”意义不相同。 C．“夫子固拙于用大矣”与“日益骄固”（《阿房宫赋》）两句中的“固”意义相同。 D．“裂地而封之”与“蟹六跪而二螯”（《劝学》）两句中的“而”用法不相同。 8．下列对原文有关内容的概述，不正确的一项是（????） A．宋人“善为不龟手之药”却“世世以洴澼絖为事”，庄子认为是因为他们没有看到此药另有更大的价值。 B．狸狌很灵活，擅长捕捉小动物；牦牛很庞大，但连只老鼠都捕不到，而庄子仍然认为牦牛的价值更大。 C．面对惠子的言论庄子并没有直接反驳，而是给惠子讲故事，体现了庄子寓言说理且文风汪洋恣肆的特点。 D．在“五石之瓠”与“大樗之树”两个事例中，庄子与惠子所争论的是同一个焦点，表达的是各自的同一个观点。 9．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。 （1）今子有五石之瓠，何不虑以为大樽而浮乎江湖，而忧其瓠落无所容？ （2）不夭斤斧，物无害者，无所可用，安所困苦哉！ 10．庄子在与惠子的两段争论中想阐述什么思想？请简要概括。 庄子者，蒙人也，名周。周尝为蒙漆园吏，与梁惠王、齐宣王同时。其学无所不窥，然其要本归于老子之言。故其著书十余万言，大抵率寓言也。作《渔父》《盗跖》《肢箧》，以诋訾孔子之徒，