运输方式的选择教案4.docxVIP

教学课 题 第四章我们我们与他人的联系 第一节 运输方式的冼择 总课时：4 第3课时 教 学 目 标 很多同学坐过轮船或飞机请你举例说明运输是把人类联系在一起的重要方式，并 能够说出水路运输和航空运输的运输特点，及我国主要的水路运输航线和航空运输航 线，通过对水路运输和航空运输方式的学习你在选择水路运输和航空运输方式时要考 虑什么？要考虑哪些因素？ 教学重 点 通过小组合作探究学习突破水路和航空运输这个教学重点 教学难 点 通过小组合作学习解决水路和航空运输这个教学难点 教学方 法 讲授法、小组合作学习法 教学准 备 教学课件 教 学 过 教师活动设计 学生活动设计 设计意图 时间安 排 引入：通过复习上节课 内容引出本节课内容。 学生跟着老师一起复 习、回忆。 复习上节 内容，引出 本节内容。 3分钟 程 三、水路和航空运输 1、水路运输 1）、水路运输的特点 ［阅读］教师指导学生阅读 课本81页的文字和彩图 《天津港集装箱码头》及 课件。 2）、内河运输 ［读图］教师指导学生阅 读课本82页图《中国主 要内河航线分布》及课件 ［读一读］教师指导学生阅 读课本82页彩图《京杭 运河上的船队》和读一读 《京杭运河》及课件。 学生阅读课本本节地 图、图片、课文和资料， 分组讨论水路运输方 式的特点 学生阅图。 学生阅读。 学生能够 说出水路 运输方式 的特点。 能够说出 我国的主 要