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Lesson?38?Hobbies?are?fun!
一:学习目标
1.?我应该学会的单词:confidence,?postcard,?outdoor;?
2.?我要掌握的短语:not?only…but?also,?take?up;
3. 我能合作完成调查,统计出班级成员的爱好并归类
二.学习过程:
1.检查预习情况:Read the new words in pairs
(师友结组读新单词,互相纠正发音,当众展示读单词)
2.限时速记单词,师友互查。
三:快速阅读
读课文两遍并完成课后练习一。(完成,师友互助)
四: 精读课文,合作探究
(1). 找出本课的重点短语,组内合作,可以组间寻求帮助
1.不但……而且……_____________??2.?建立自信_____________?????
3.交更多的朋友?__________?4.?不同种类 ________??
5.例如_____________?6.?户外活动?_____________?
7.玩纸牌游戏?___________?8.?开始从事_____________????
(2). 速记短语,师友检查,
(3). 再读课文,完成课后练习二,师友合作,互相帮助。
五:小组互助,合作探究
以小组为单位, 调查同学们的兴趣爱好,并将调查结果归类整理,最后以小组形式向全班汇报.
Hobbies:
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