文学类文本《麦香羊毛》阅读练习及答案（江西名校2021-2022学年高三上期末语文试题）.docxVIP

文学类文本阅读（本题共3小题，15分）阅读下面的文字，完成7～9题。 麦香羊毛 田野里的麦子拔节时，村支部得到通知，县里的巡察组下周要到苗庄巡察。听说巡察组谢绝镇．上原定好的安排，执意要吃住在苗庄。星期天下午，村支书苗稻葵挥汗如雨，带领几个村干部忙着收拾村部，场景显然像在迎接超级贵宾。老韩是村委会副主任，他一边用刷子刷墙漆，一边嘀咕：“支书，咱苗庄今年背时运，好不容易招引来桂总，他的厂子却办得不顺利，眼下这巡察组又要来。”妇女主任小齐道：“巡察组来怕什么？人家是替咱们搞体检。”老韩哼了一声，“体检？只怕不会这么简单，听说老杨同志带领的巡察组，个个都是挑刺行家。”苗稻葵听了手下人斗嘴有些着急，他正要搭话，口袋里的手机响了，是镇党委赵委员打过来的。“赵委员，您放心，咱们正为巡察组来的事忙着呢。他老杨有两把刷子，可您也别小看咱们。咱干过木工活不说，老韩还是个漆工，也都有几把刷子嘛……”接完电话，苗稻葵一抬头，面前站着一位个头矮小的陌生中年汉子。“苗支书，你们刷墙干啥，没必要嘛。”陌生人说，“我是县委巡察组的同志，今天下午得空，就来打个前站。”陌生人说完，伸手去包里找工作证。苗稻葵没有发现村部门前有新停的小车，问陌生人怎么过来的，陌生人回答说他乘坐城乡公交车，并夸赞现在出行真方便，公交车一直开到了村里边。陌生人看完房间，放下行李就出门了，他和苗稻葵交代，晚饭的事别管他，他会自己解决。到了晚上，苗稻葵很快得到消息，陌生人在村里走访了老梁和老乔两名老党员，晚饭是在老乔家吃的，而且他坚持付了二十元饭钱。第二天，苗稻葵早早去看望陌生人，门卫老童说，那位县里来的同志，天一亮就出门了，他说要到村里去转悠转悠，顺便看看麦子的长势。这时，恰好赵委员陪同党委书记老郑也来到苗庄。赵委员要去检查每个房间是否利落，苗稻葵报告说，昨天老杨同志派来联络员，他让不要拾掇，还交代烧饭的临时工也不必雇佣，他们就在农户家吃“派饭”。不久，一辆中巴车开到苗庄，车上陆续走下来十几个人，原来是巡察组其他同志到了。郑书记和赵委员与巡察组同志握手打招呼。“杨组长呢？”郑书记莫名其妙，询问其中一位他熟悉的副组长。“哦，您说杨组长，他不是昨天就过来了！”苗稻葵这才恍然大悟，原来中年汉子就是老杨。苗稻葵很后悔，担心怠慢了老杨。小齐私下里抱怨，村里的精心准备都成了无用功。抱怨归抱怨，但她还是很钦佩老杨同志。巡察组完全不占用村干部的精力，他们每天分成几个小组，有的在看资料，有的去看现场，更多的时间是到田间地头和农户家中，很多同志还帮无劳力的家庭干农活。他们在群众家里“吃派饭”，随手结账，老杨同志喜欢说“那里面有麦香”。小齐告诉苗稻葵：“村里用剩准备扔掉的那小半桶漆，被杨组长拿去帮冯二奶奶家刷院墙，人家刷出的那效果，可真好。”老韩在一旁听到小齐的话，插话说：“这个老杨，真有两把刷子。”田野里的麦子熟了，空气中荡漾着麦香。巡察工作结束，巡察组撤离苗庄，老杨和巡察组的同志跟群众告别，老梁、老乔、冯二奶奶和很多村民都对他们恋恋不舍，直到把老杨他们送上车。不久，老杨再次带领巡察组人员返回苗庄，同来的还有镇党委郑书记和赵委员，他们是向村里反馈巡察情况来了。苗稻葵听到老杨讲话内心就开始紧张，他不由得又想起自己怠慢老杨的事。“经过前段时间巡察了解，苗庄村两委在稻葵同志带领下，党的建设、脱贫攻坚和乡村振兴各项工作卓有成效，群众总体还是满意的，只是在干群关系、形式主义治理和服务企业发展等方面，还有待进一步改进……”“咱们村干部在村里土生土长，虽然成天与群众见面，但的确交心少！”“桂总的辣椒加工企业，村里招引来后，也的确没用心帮他解决难题。”苗稻葵咀嚼着老杨说的每句话，感到脸上火辣辣的，可是心里却又很是服气。苗稻葵和老韩身上的那些小毛小病，自从他们即知即改后，老杨也没有在大会上让他们出“洋相”。老杨的巡察组不断转移，经常有别村的干部向苗稻葵打听情况。“听说县委巡察组老杨同志可厉害，传说他有一对火眼金睛，曾经将五名贪污的干部‘一窝瑞’，还将槐刺村主任王先进盗取扶贫物资的事挖出来。”“哪有什么火眼金睛？杨组长长相可普通呢。”苗稻葵向别人介绍，“不过老杨同志有个特点，就是特喜欢麦香……”（有删改） 下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（3分）（????）A．文中运用多种方法刻画人物形象，如对老杨既正面描写其言行，也借他人的反映作衬托；既着力刻画个体也不忘塑造群像。B．文中两处画线的“两把刷子”意思不同：前者是形容老杨做巡察工作喜欢挑刺，对他要小心应对；后者是称赞老杨刷墙手艺不错。C．小说中有两条线索交织运行，一条是老杨及巡察组开展巡察工作的过程，另一条是基层单位干部和群众对巡察工作的反应。D．小说结尾借苗稻葵与别村干部的对话，高度评价老杨和巡察组的成绩及其依靠群众的作风，呼应标题，深化了文章主旨。