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- 2023-11-16 发布于山东
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小学语文期末复习:语句题和作文
语句
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2)在骨干词语前面添上适合的修饰词语
3)检查句子能否通畅
缩句:去掉修饰或限制语,保存句子主要成分。
缩句的主要方法:
1)分辨句式,提出问题“谁”“干什么”
2)找出句子骨干
3)保持原句意,否认句把否认词一同写出来。
归并句:省略重复的部分,将多句合成一句。
归并句的方法:
1)用关系词把两句合一句
2)同一个主体发出两个不一样的动作,去省此中的一个主语。
3)一个主体既是前一个动作的接受者,又是后一个动词的发出者。
语序(4种摆列方式)
1)事情发展次序
2)时间先后次序
3)先总述后分述次序
4)空间推移次序
句式变换
1)“把”字句(主动句)和“被”字句(被动句),动作发出者和动作接受者互相变换,改换主语。
2)主说和转述:“三个改变”第一,改变标点符号:“”→,。第二,改变人称。第三,依据需要删减个别字,保持句子通畅。
改正病句
1)成分残破。例句“我们要从小养成讲文明”
2)用词不妥。例句“妈妈特别关爱我”
3)搭配不妥。例句“她衣着一件粉色上衣和一顶白色帽子”
4)语意重复或啰嗦。例句“他老是第一第一个讲话”
5)词序颠倒。例句“语文对我最感兴趣”
6)前后矛盾。例句“五彩缤纷的红旗在迎风飞扬”
7)指代不明。例句“王宇和李军是好朋友,他常常到他家一同学习。”
8)不合事理。例
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