小学音乐德育渗透教案标准案例《小黄帽》.docVIP

小学音乐德育浸透教学设计标准案例《小黄帽》 . ... ... 小歌曲唱出大道理 ——小学音乐德育浸透教教案例 临泽县新华农场小学静 音乐作为一门艺术性的学科，要充分发挥教育的审美、育德和启智等功能，在耳擩目染中对学生进行感情教育。因为音乐是以乐曲的旋律美、歌词的语言美，音响的境地美、演唱的感情美来表现其独到的魅力，净化人的心灵、美化人的行为，因此音乐 授课在德育教育中有着举足轻重的地位，是其他学科无法取代的。 特别是此刻小学生宽泛喜欢音乐课，经过音乐授课，教育学生养成优秀习惯，懂得真善礼孝，常怀感恩之心，热爱祖国家乡等，耳擩目染地教育学生拥有高尚情操和优秀质量。 一、设计构思 现行小学音乐教材容丰富多彩，版面奇特鲜活，越来越贴近学生生活，好多教材容拥有明显的思想教育目的。如湘教版三年级音乐下册第一课容《小黄帽》，这是一首光亮爽朗的儿童歌曲。歌词简洁生动，浸透着儿童的安全教育、行为习惯教育，文明礼貌教育。旋律爽朗流畅，说唱结合，演唱形式丰富，是一首拥有很好的德育教育意义的优秀儿童歌曲作品。 教师要认真设计授课中的各个环节，使德育浸透在授课的全过程。要见缝插针，联系实质。本课授课先从课题《小黄帽》入 手，认识“小黄帽”的作用，懂得交通安全对我们生活的重要性。然 后有节奏朗读歌词，听听歌中都讲了什么容，从歌词理解道理。 . . .z 1 小学音乐德育浸透教学设计标准案例《小黄帽》 .