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三 百 六 十 行（一）
学时
教 学 目 标
重 点 难 点
(1)认知目的：掌握不同职业从业人员的特点。
(2)操作目的：用绘画手段体现不同的职业特性和面貌。
(3)情感目的：回想自己周边人的职业，接触社会、理解社会的不同分工。
*
理解不同职业，并能用绘画的方式体现出这一职业的特点。
如何把握不同职业从业人员的特点，如造型、动态、场景等，对画面布局的安排，如何突出本职业的特点。
教 具
准 备
多个职业的道具、职业歌曲
学生：彩色水笔。
教
、
学
过
程
教 师 活 动
学 生 活 动
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