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内蒙古高校少数民族预科生思想政治教育研究的中期报告 尊敬的评委老师、各位专家，大家好！ 我是内蒙古某高校少数民族预科生的一名研究生，今天来为大家进行我的中期报告，题目是《内蒙古高校少数民族预科生思想政治教育研究》。 首先，我想介绍一下本研究的背景和意义。内蒙古作为多民族地区，少数民族预科生的数量一直占比较高。然而，在高校思想政治教育中，少数民族预科生的特殊性往往被忽略，使得他们在思想政治教育中的参与度和效果不如汉族同学。因此，本研究旨在探究少数民族预科生在思想政治教育中的参与度与效果，以期为高校少数民族预科生思政教育提供参考和建议。 其次，我想介绍一下本研究的研究方法和流程。本研究采用问卷调查和访谈相结合的方式。首先，我们设计了针对内蒙古高校少数民族预科生的问卷，通过对预科生的思想政治教育情况、参与度和效果等方面进行了调查。其次，我们通过访谈的方式，深入了解预科生在思想政治教育中的实际表现，了解他们的思想观念和教育需求。 最后，我想介绍一下本研究的初步成果。通过问卷调查，我们了解到，少数民族预科生在思想政治课上存在参与度低、理解较困难等问题。同时，我们发现，在预科生中，部分学生对国家政策和法律法规的了解不足。通过访谈，我们意识到，许多预科生对于自身文化的认同和理解需要更多关注和支持。 综上所述，本研究初步发现，内蒙古高校少数民族预科生在思想政治教育中的参与度和效果较降。因此，我们建议高校在思想政治教育中增加文化相关的内容和教学形式，如博物馆、文化节和文化讲座等，以激发预科生的学习兴趣和学习自觉性。同时，我们认为，高校应当加强部门间的联动，将少数民族文化元素融入到学校管理和教学组织中，以保障少数民族预科生在校内的文化认同和自我发展。 以上就是本研究的中期报告，谢谢大家。