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《秋天的雨》教学反思 《秋天的雨》教学反思「篇一」 《秋天的雨》是我一直想尝试的一篇散文，它也是一篇抒情意味很浓的散文， 但我却好像没有准备好一样，今天把这一课讲了，感觉有很多不足的地方！ 这节课一直从上周开始准备，但却到周六时候还没有思路，没有想法，在和其 他老师交流过以后，慢慢确定了自己要讲的内容。直到昨天中午才把完整的课件做 出来，按照自己的想法一个一个的做着，其实我心里感觉课件做的挺完美的，思路 也在自己的脑子里形成了，本身三年级的课文比较简单，也比较好把握住重点，所 以，晚上就在看着快乐大本营，并且自我安慰，想着我是在放松心情呢！ 到了今天早上，我被安排为第一节课，确切的说第一节课学生表现应该是最好 的时候，精力也应该最充沛！所以，我没有一点担心，又看了一遍课件，早自习下 课就带着学生到了多媒体教室。一进门看到有摄像机，我就开始紧张了，记得昨天 还没有，今天怎么就有了呢？不管它了！我简单的说课之后就开始了今天的授课内 容。 我的授课内容大致是这样的：出示一张雨的图片，导入课题秋天的雨，接着让 学生复习生字词，接下来就是本节课的重点，在没有上课的时候，我以为自己提的 问题都比较简单，以为学生肯定能够回答出来的，肯定不会让冷场！可是我错了， 我问学生：五彩缤纷是用来形容什么的呢？颜料又是什么？这些我在早自习还强调 了一遍，颜料就是我们平时画画用的颜色，谁知道正式上课了，学生仍