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题目： 范例式支架在小学语文习作教学中的应用策略研究
摘 要
习作教学是语文学习的重要组成部分，能够培养小学生的思维和语言表达能力，习作的内容能够直观的反映学生的个性思维特征。小学阶段学生尚未形成完备的认知体系，因此对教师来讲，习作教学是语文教学中的一大重难点。基于习作教学中出现的问题，本文以支架式教学为研究起点，对教学支架中最常见的范例式支架进行具体的研究，阐述范例式支架的内涵、特征、应用策略。通过对习作教学中应用范例式支架的课堂实录进行认真深入的分析，发现在小学语文习作课堂运用范例式支架过程中存在的问题，提出在习作教学中运用范例式支架的实践策略，为教师在习作教
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