浅谈种植豆角对中班幼儿在自然科学探究能力发展的促进作用优秀获奖科研论文.docxVIP

浅谈种植豆角对中班幼儿在自然科学探究能力发展的促进作用优秀获奖科研论文 摘 要：中班幼儿的教育处于承上启下的关键时期，加强对幼儿探究能力的培养也是教学的重要目标之一。作为幼儿教师，要充分发现并保护儿童的好奇心，借助自然和实践机会引导幼儿在日常观察、实验操作、种植实践中学会主动探究，帮助幼儿积累更多生活和学习经验。  关键词：中班幼儿 种植豆角 探索能力 培养  引言  在培养学生自然科学探究能力的过程中，教师要带领儿童走出课堂，走进自然，在具体的实践中让学生各方面的能力得到锻炼。基于此，本文就从激发兴趣、开发能力、丰富体验几个方面论述了种植豆角活动的开展，以及对