凤阳花鼓教学设计与教案.docxVIP

让我们边哼唱边敲一敲。注意看旋律生边唱边敲师：出示曲谱，现在跟着我的琴声一起来慢慢的唱曲谱。生唱曲谱？生：我想排个表演唱我喜欢他们的表演形式，谁演得最好。。。师：随着时代的发展花鼓的打法、舞步、演唱等示范，指导学生用打颤舌的方法，灵敏而迅速的收回，且发音要短而轻。边敲手里的乐器边练习师：让我们一起唱作歌曲时学生的热情更高了。教案：教学内容：学唱歌曲《凤阳花鼓》用简易打击乐器为歌曲《凤阳花鼓》伴奏欣 让我们边哼唱边敲一敲。注意看旋律生边唱边敲师：出示曲谱，现在跟着我的琴声一起来慢慢的唱曲谱。生唱曲谱 ？生：我想排个表演唱我喜欢他们的表演形式，谁演得最好。。。师：随着时代的发展花鼓的打法、舞步、演唱等 示范，指导学生用打颤舌的方法，灵敏而迅速的收回，且发音要短而轻。边敲手里的乐器边练习师：让我们一起唱 作歌曲时学生的热情更高了。教案：教学内容：学唱歌曲《凤阳花鼓》用简易打击乐器为歌曲《凤阳花鼓》伴奏欣 名师精编 精品教案 凤阳花鼓 教学设计： 本课我所用的教材是花城出版社出版的小学音乐教材三年级下册第三单多 彩乡音中的歌曲《凤阳花鼓》。 《凤阳花鼓》一曲选自安徽流传已久的民歌旋律优 美动听易上口。 表达了当地老百姓以歌抒情， 即兴演唱讨生活的一种心情。歌曲 演唱形式是通过边歌边舞进行的，充满安徽凤阳地方民歌的风味特色，节奏平稳， 略带有跳跃性，衬词非常有韵味特色。 这首民歌，