《崇尚科学_破除迷信》教案2.docVIP

《崇尚科学,破除迷信》教案 教学目标: 知识目标:使学生懂得封建迷信活动是有害的、骗人的。会对社会和人民生命财产造成危害;懂得科学是反对迷信的思想武器,自觉的学习科学、宣传科学。用科学反对形形色色的迷信活动。移风易俗。 能力目标:培养学生正确的观察、认识社会和辨别是非的能力;培养学生的搜集能力和创新能力。 情感态度目标:树立“相信科学,反对迷信”的思想观念,自觉抵制封建迷信活动,破除陋习。培养学生崇尚科学精神和形成科学态度的意识,增强他们热爱科学、勤奋学习的责任感和自觉性。培养学生从小热爱科学、勤奋学习、勇于创新的优秀品质。 教学重点: 教育学生树立“相信科学,反对迷信”的思想观念,反对一切封建迷信活动,破除陋习。 教学难点: 正确认识迷信的原因,揭穿迷信活动的欺骗性,并能自觉抵制迷信活动。 教学准备:师生共同搜集有关封建迷信骗人、害人的事例;搜集一些著名科学家的故事。 教学时间:一课时 教学过程: 一、封建迷信害人不浅 从讲故事入手:见15页一个秀才的故事。儿子破了头,生命危在旦夕,应该及时抢救,但他却崇尚迷信,结果却耽误了孩子的病情,最后孩子死了。这虽然只是一个故事,但封建迷信害人的现象在民间仍然根深蒂固。联系生活,说说封建迷信对人的危害性。 解释鬼火现象:所谓的鬼火常见于夏季傍晚时的坟地里,人们见到飘在地面左摇右摆的火光,由于人们对这种现象不能解释