9《我的战友邱少云》C卷拓展延伸 统编版六年级语文上册分层作业设计.pdfVIP

9. 《我的战友邱少云》C 卷 · 拓展延伸 1 “ ” ．与 谁能趴在敌人的鼻子底下睡大觉呢？ 原意不同的一句是（ ） A ．没有人能趴在敌人的鼻子底下睡大觉。 B ．没有人不能趴在敌人的鼻子底下睡大觉。 C ．怎么能趴在敌人的鼻子底下睡大觉呢？ D ．谁也不可能趴在敌人的鼻子底下睡大觉。 2 “ ” “ ” ． 烈火在我的战友邱少云身上烧了半个多钟头才渐渐熄灭 ，句子中 才 一词（ ） A ．强调时间很长 B ．强调时间很短 C ．突出时间恰当 D ．表明刚刚发生 3 1.“ , , ． 我发现前面六十多米的地方就是敌人的前沿阵地 不但可以看见铁丝网和胸墙 还 , ” 可以看见地堡和火力点 甚至连敌人说话都听得见。 (1)加点词语表示这个句子是一个 关系的句子。对句子理解正确的是( ) A. , 具体地写出了志愿军隐蔽点与敌人的距离很近 容易被发现 B. , 强调天渐渐亮了 能够清晰地观察到敌人的各种情况 (2)用下面的关联词语写一句话。 ,不但 ,还 ,甚至 。 2. ?( ) 这怎么忍受得了呢 改写成陈述句 4 ．照样子，根据词语的意思写出你想到的情景或场面。 毕毕剥剥：由于持续的干燥、高温天气，某地发生了山林大火。大火熊熊燃烧，迅速蔓 延，火光冲天，呼呼作响。 1 （）纹丝不动： 2 （）居高临下： 5 ．一寸山河一寸血，一抔热土一抔魂。据统计，在革命斗争、保卫祖国和社会主义现 代化建设事业中，为国家和人民壮烈牺牲的烈士有 2000 多万人，留下姓名的约 196 万 人。回望这些革命烈士的英雄事迹，至今让人肃然起敬。但是有人说，如今已是和平年 代，不需要邱少云这样的人再这样傻傻地自我牺牲。你赞同这样的说法吗？ 请结合生 活实例，谈谈你的看法。 6 ．同学们，假如当时你也是潜伏部队的一员，你也亲眼目睹了这惊天地、泣鬼神的一 幕，你会写出怎么样的碑文来歌颂这位伟大而年轻的战士呢？ 试卷第 1 页，共 4 页 7 , , , ．邱少云为了战友的安全 为了战斗的胜利 牺牲了自己 是我们心目中的英雄。你还知 ? 道多少描写英雄的成语呢 写一写。 延伸阅读 父亲是名老战士。五十年代初，他参加了进军大西南的伟大战役。 在一次剿匪中，父亲和战友们走散了。黄昏，父亲从一块巨岩背后拐出来，迎面撞 上了一个残匪。父亲和匪徒几乎同时端起步枪指向了对方。双方对峙着，目光对着目光， 枪口对着枪口，意志对着意志，一直对峙着。 当时，父亲已经三天没有吃东西了，加上连日的疲惫奔波，他明白自己已渐渐力不 可支。但是，有一个信念一直支撑着他∶必须有一方投降，而投降的决不能是自己。 看上去匪徒的精神显然并不比父亲强多少∶破烂的黄皮军装快要辨认不出颜色了， 双目无光，惊恐的面部蜡黄蜡黄的，十足的 “惊弓之鸟”。父亲端着枪，山一般的身躯 矗立着，威严而坚毅的目光直逼匪徒。 半小时慢慢过去，匪徒渐渐支撑不住了，端着的枪在颤抖，手在颤抖，双腿也在颤 抖。突然，匪徒摔掉步枪，扑通一声跪在地上向父亲连连求饶。 8．认真读文章，给文段拟写一个合适的标题： 。 9 “ ”