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新课导入正方体长方体圆 柱立体图形
3.1圆柱的认识（1）
这些物体有什么共同特点？
生活的周围有哪些圆柱形的物体，谁能说一说?探索新知
观察这个圆柱，看一看它是由哪几部分组成的？有什么特征？底面底面圆柱的底面都是圆，并且大小一样。阅读教科书 P17 例 1 的内容
侧面圆柱周围的面（上、下底面除外）叫作侧面。观察这个圆柱，看一看它是由哪几部分组成的？有什么特征？阅读教科书 P17 例 1 的内容
探究圆柱“高”的特征圆柱的高矮与圆柱两个底面之间什么有关？
圆柱的两个底面圆心之间的距离叫作高。底面底面OO高想想如何测量圆柱的高？
高圆柱有几条高？讨论圆柱有无数条高底面O底面O圆柱的两个底面圆心之间的距离叫作高。
生活中，圆柱的高会有不同的称呼。深长厚
圆柱是由3个面围成的。圆柱的上、下两个面叫作底面。圆柱周围的面（上、下底面除外）叫作侧面。圆柱的两个底面圆心之间的距离叫作高。归纳梳理
把一张长方形的硬纸贴在木棒上，快速转动木棒，看看转出来的是什么形状？活动操作转出来的是圆柱。
同样是这个长方形，能不能旋转得到不同形状的圆柱呢？活动操作转出来的是一个扁扁的圆柱。
长方形的长、宽与圆柱的底面半径、高之间有什么关系？活动操作高r高rOO
√√√随堂练习教材P19 练习三下面哪些图形是圆柱？在（ ）里画“√”。
底面底面侧面高底面底面侧面高底面底面侧面高1.标明下面圆柱的底面、侧面和高。
(1)(2)ABCD2cm1cm(1)以长方形的1cm的边为轴旋转而成的，底面半径是2cm,高是1cm。(2)以长方形的2cm的边为轴旋转而成的，底面半径是1cm,高是2cm。2.转动长方形ABCD，生成右面的两个圆柱。说一说它们分别是以长方形的哪条边为轴旋转而成的，底面半径和高分别是多少。
课堂小结 同学们，今天的数学课你们有哪些收获呢？
课堂小结圆柱的认识底面 2个 大小一样的圆侧面 1个 曲面 高 无数条 一样长
课后作业完成本课时的相关习题。
谢 谢！
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