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职姓名：学号：院系： 姓名： 学号： 院系： 班级： 指导老师： 17页8200字数 目录 TOC \o 1-3 \h \u 引言 1 一、 自我认知 2 （一）自我评价 2 （二）职业兴趣 2 （三）职业能力 4 （四）个性特征 4 （五）职业价值观 5 （六）自我分小结 6 二、职业认知 6 （一）家庭环境分析 6 （二）学校环境分析 7 （三）社会环境分析 8 （四）职业环境分析 9 三、职业决策 10 （一）个人SWOT分析 10 （二）职业目标的确定 11 1.短期发展目标 11 2.中期发展目标 11 3.长期发展目标 11 四、实施策略 12 （一）短期计划 12 （二）中期计划 13 （三）长期计划 14 五、评估与反馈 14 （一）内容 14 （二）时间 15 （三）原则 15 结束语 15 PAGE PAGE 2 引言 职业规划看似遥远，但是却对我们有着重大的意义。对职业进行规划就好像是大海中一叶扁舟的指向标，为我们明确了一个又一个的目标。进行职业规划可以引领着我们向成功的山峰学登，给予我们以不懈的源动力。那么，职业规划到底是什么呢？它就是对我们的职业进行规划，使我们对自己所要做的努力及我们要走的方向都很清楚，很明朗，这对于我们进行搏击长空无疑是最大的牵引线。在进行职业规划的时候，我们都知道了自己的人生意义在何处，不会在以后回想起今天而为今天的虚度光阴而读悔，我们也不会处在迷茫之中，在选择的岔路口徘间，他给我们以果断的态度去面对每－－次挑战，不会让我们进行折线学登。这就是职业规划。 中国人常说，尽人事，听天命。对于我们可以控制的，理当全力以赴：对于不可控制的，我们应当养成坦然接受的胸怀和气度。要抱着不做则已，要做就要做好的信念。这样，才能赢得收获。没有方向的船，任何方向吹来的风都是逆风。有一个合理的职业生涯规划，犹如航船有了方向，在明确的职业发展目标之下，采取可行的步骤与措施，不断增强职业竞争力，才能让我们在激烈的竞争中脱颖而出，提高成功的机会，实现自己的职业理想。 自我认知 自我评价 我是一名医学检验技术专业大一新生，在生活上，我爱好广泛，写书法、弹吉他、打羽毛球等，在学校，团结同学，互相帮助，与同学们和谐相处。 我做事认真，待人真诚。我相信对于任何事物，认真负责的态度都会更好地引导我们走向成功。 职业兴趣 认识自己首先从了解自己开始，所以为对我自己进行了霍兰德职业兴趣测评，结果如下： 企业型：(E) 共同特征：追求权力、权威和物质财富，具有领导才能。喜欢竞争、敢冒风险、有野心、抱负。为人务实，习惯以利益得失，权利、地位、金钱等来衡量做事的价值，做事有较强的目的性。 典型职业：喜欢要求具备经营、管理、劝服、监督和领导才能，以实现机构、政治、社会及经济目标的工作，并具备相应的能力。如项目经理、销售人员，营销管理人员、政府官员、企业领导、法官、律师。 社会型：(S) 共同特征：喜欢与人交往、不断结交新的朋友、善言谈、愿意教导别人。关心社会问题、渴望发挥自己的社会作用。寻求广泛的人际关系，比较看重社会义务和社会道德 典型职业：喜欢要求与人打交道的工作，能够不断结交新的朋友，从事提供信息、启迪、帮助、培训、开发或治疗等事务，并具备相应能力。如: 教育工作者（教师、教育行政人员），社会工作者（咨询人员、公关人员）。 艺术型：(A) 共同特点：有创造力，乐于创造新颖、与众不同的成果，渴望表现自己的个性，实现自身的价值。做事理想化，追求完美，不重实际。具有一定的艺术才能和个性。善于表达、怀旧、心态较为复杂。 典型职业：喜欢的工作要求具备艺术修养、创造力、表达能力和直觉，并将其用于语言、行为、声音、颜色和形式的审美、思索和感受，具备相应的能力。不善于事务性工作。如艺术方面（演员、导演、艺术设计师、雕刻家、建筑师、摄影家、广告制作人），音乐方面（歌唱家、作曲家、乐队指挥），文学方面（小说家、诗人、剧作家）。 职业能力 我的优势能力： 从入学以来，多次参与组织班级活动，并取得了很好的效果，对于自己的交际沟通方面的能力有了很大的提高，原本自己也是一个比较外向的性格，所以自认为具备了良好的沟通能力。专业方面，专业课程学习中比较努力，各科成绩也比较优秀，在实践课中学习中收获更是比较多，自己动手能力也比较强。 我的弱势能力： 在文学课程方面比较薄弱，英语基础差，在以后的工作中可能会遇到专业英语、术语这一块儿。缺乏工作上的实际经验，缺少对工作单位的实际了解，可能把工作单位情况想的相对完美，工作中不能正确到位的做到自己预想的结果，会走一些弯路。 个