小学语文教研组教学工作计划.docVIP

小学语文教研组教学工作计划 一、指导思想  本学期我校小学语文教研组本着以教师为主体，以问题为动力，以新的课改理念为导向，连续以深化课堂和教学改革为主题，以全面提高教学质量为目标，以各年级备课组为依托，充分发挥教研组讨论、指导、效劳的职能，促进我校语文科常规教学工作扎实有效地进展，努力提高语文课堂教学效率，开创我校语文课训练教学新局面。  二、详细工作和要求  1、连续仔细学习《语文课程标准》等训练文件，转变观念。要潜心讨论了解语文课程改革背景、指导思想、改革目标，熟识课程标准的目标、内容和要求。连续留意转变课程观、教学观、人才观、目标观等，努力做到从“文本”走向“体验”；从“传道、授业、解惑”走向“教学相长”；从培育“笔杆子”走向育人“打底子”；从“封闭”走向“开放”；从单一目标走向三维整合的目标。将教改根本理念转化为语文教学过程的详细行为，整合优化教学过程。  2、抓好教学常规，将素养训练要求落实到学科教学中，抓好教学常规是提高教学质量的保证，也是全面落实素养训练的保证。抓常规要以课堂教学为中心，以抓学生的学习习惯为重点，抓学生的力量培育和抓良好的性格形成为重点。  3、坚持开展每周一研活动。乐观开展“随堂听课”、“一人一课”、“每周一课”活动，留意第一手资料的搜集、整理、注意胜利案例的积存。在实实在在的课堂教学研讨中提高教学质量。  4、加强教师的培训。教研组将在教育处指导下定期开展多层次的校本培训，切实转变教师观念，进一步推动课堂教学构造、内容、方法和手段的改革。同时，组织教师协作学校创立学习型校园，每学期读一本训练专著，完成5000字左右的读书笔记。并鼓舞教师们勤于笔耕，能常常写教学反思，从中提高自身教学理论修养和文化修养。  5、组织各种语文学生学科竞赛活动，让生活布满语文。  三、本学期主要工作安排  九月：  1、协作学校做好期初语文教学工作的检查。  2、各语文教师制定学科打算。  3、各年级上交教学讨论课内容。  4、六年级听课评课活动  十月：  1、检查学生作业。  2、五、四年级听课评课。  3、学科竞赛活动（三年级：成语乐园，五年级：别字纠错，）  十一月：  1、期中检查及反应。  2、备课检查。  3、学科竞赛活动（二年级：看图说话，四年级：看图作文）  4、四年级听课评课活动  十二月：  1、三、二年级听课评课活动。  2、检查备课。  3、学科竞赛活动（一年级：讲故事，六年级：朗读竞赛）  一月：  1、一年级听课评课活动。  2、检查学生作业、教师备课。  3、各语文教师依据本班实际状况制定期终复习打算。