二零二三年 优质公开课神奇的货币(1).pptVIP

模板来自于 / * 第一课 神奇的货币 GOODS 一、商品 商品的含义 1. 商品的基本属性 2. 1.商品的含义 在日常生活中，我们经常到农贸市场购买粮食、蔬菜、水果、到商店购买油、盐、酱、醋，衣服、鞋帽、文化用品等。这些物品都是商品。 2.商品的基本属性 商品特有的属性 想一想： 教师节到了，小李同学在花店买了一支花，送给了赵老师。这支花是不是商品? 是否具有商品的两个基本属性？ ① ② 从上述问题中，你得到哪些启示？ CURRENCY 二、货币 货币的产生 1. 货币的本质 2. 货币的职能 3. 1.货币的产生 先有商品？还是先有货币？ 货币是商品交换发展到一定阶段的产物 ？ ？ 2.货币的本质 货币的含义：从商品中分离出来，固定地充当一般等价物的商品 货币的本质：一般等价物 3.货币的职能 （1）价值尺度：货币用来表现和衡量商品价值的大小的职能。（即用来标价，只需要观念上的货币） （2）流通手段：货币充当商品交换的媒介的职能。（必须是现实的货币） 探究：网页中的￥399.00起何种作用？王老师花了￥399.00元买了一件，这里的399元又起了什么作用？ 3.货币的职能 （3）其他职能 贮藏手段： 货币被当作社会财富的代表保存起来。（必须是实实在在的足值金、银） 支付手段： 货币被用来支付工资、利息、租金、税款、偿还债务等。（必须是现