小学作文《比较异同法》习作指导课件.pptVIP

找出两幅画不同的地方 找茬小游戏 明确：对于具体事物的判断，我们可以借助眼、耳、口、鼻、舌来感知得出结论。而对于作文题目我们必须用心去品尝、去观察、用心聆听，触摸，从中找出它们的细微差别。 我们把一组结构相同、意思相近的文题放在一起进行比较，发现它们之间的细微差别，分析各个文题所偏重的意思，从而把握住每个题目的中心，确定选材和写作内容的审题方法称为比较异同法。 不同 相同 《一堂有趣的课》 《一堂难熬的课》 《一堂有意义的课》 事情的趣味性强，好笑 非常郁闷，觉得时间很长 对自己或他人有益 怎样才能找出类似题目之间的不同点呢？要依题目而定 《一堂难忘的课》 印象深刻难以忘怀 同：一堂课 异：题旨不同 要求：生认真观察在场人员的动作 、神态，以及自己的心理活动变化； 课堂再现 请在此添加找名人的图片 《一堂难忘的课》 1、 2、 3、 对于同一则材料，可以经过适当处理，灵活运用于各种文体和主题中 老师---动作、语言、神态 我---动作、语言、心理 同学们---动作、语言、神态 一堂课是老师面对全班同学讲的，要通过场面描写来体现。除了写老师和自己以外，还应对其他同学进行描写，这样才能把一堂课写的既生动又丰富。 提示： 大家来说说生活中还有哪些 课给你留下了深刻的印象？ 同学们一定要抓住关键字，找出题旨，围绕中心选择材料， 注意把事情写具体，写出人物的神态、动作、语言，心理活动。 此处可搜集一些课堂的图片或视频，引导学生举亲身经历。 字词的顺序不同，表达的效果也不同。 《一件趣事》 《一件小事》 1、比较两个题目，找出相同点和不同点 ； 2、仔细读文章，体会文章分别记叙了一件什么事？ 3、分别找出事情的起因、经过、结 果，哪部分是详写， 哪部分是略写。 4、 分别找出描绘人物动作、神态、心理活动的词句。 《一件有趣的事》 《一件后悔的事》 《一件有意义的事》 事情的趣味性强，好笑的 做错了，不该做的，后悔 对他人或公众有益的事 怎样才能找出类似题目之间的不同点呢？要依题目而定 《一件难忘的事》 印象深刻难以忘怀 此处添加关于文题的图片，让学生观察 比较异同法 不同 相同 《一堂有趣的课》 有趣：能给人带来快乐，有趣味性； 江西人：不怕辣 《一堂难熬的课》 难熬：时间过得慢，不好渡过 湖南人：辣不怕 《一堂有意义的课》有意义：对人有益或启发 四川人：怕不辣 《一堂难忘的课》 难忘：印象深刻，不易忘记 相同点：写一堂课 不同点：侧重点不同 《一件趣事》：有趣 《一件小事》：不起人 我们，还在路上…… Pure of heart， life is full of sweet and joy! 二分浇灌，八分等待；二分管教，八分放手；二分成绩，八分方法。愿全天下所有父母都能运用好“二八定律”，我们一起，静待花开。