原创力文档- 4
- 0
- 约小于1千字
- 约 2页
- 2023-11-16 发布于浙江
- 举报
大班活动：永别了，袜子
执教教师：浦江县xx幼儿园 xxx
活动目标：
1.喜欢故事，体会对朋友依恋的感情，尝试说说自己和“心爱的玩具”之间的友情。
2.乐意帮助寻找“袜子”，并仔细解读画面，提高观察、记忆等综合能力。
活动准备：
ppt课件
活动过程：
一、解读封面、引出活动：
你觉得“永别了”是什么意思？
“袜子”指的是什么？
你们猜这本书会讲一个什么故事？
二、阅读听赏、引发理解：
1.你觉得要扔掉“袜子”吗？
孩子们，每个小朋友小时候都是一些玩具陪伴着自己，你还记得你小时候有什么玩具吗？
这个男孩说要把袜子扔了，你们觉得要不要扔呢？
2.你的朋友还在吗？
大家说袜子发生了什么情况呢？
三、观察推理、寻找“袜子”
1.树林里的“袜子”在哪儿。
线索1：袜子是在森林里丢掉的
线索2有一块草地是有两棵树，这块草地上是没有袜子
线索3 有骨头的草地可能有袜子
线索4 有较多棵树的草地上有袜子
2.小木屋的“袜子”在哪儿。
3.兔群里的“袜子”在哪儿。
四、找到袜子，回家
这本书的名字是《永别了袜子》刚才开始问的，小时候经常陪你玩的玩具想起来了吗？以后你念念不忘的东西还会有很多，小时候你念念不忘的朋友现在还在吗？
文档评论（0）