标点符号运用 公开课教案教学设计课件资料.pptxVIP

标点符号运用指导;点号是点断，表示语言中的停顿、结构关系和语气。;一.点号应在方格纸上单独占1格，写在方格的左边，且不会出现在每行的第一格。;下列各句中的冒号，和文中冒号作用相同的一项是 老人曾以自己艰辛瑰丽的远行记述震动中国文坛，而在镜头前他表情漠然地坐在轮椅上。画面外歌声响起，大意是：妈妈，我还要远行，世上没有比远行更让人销魂的。他已不能行走，事实上那时已接近他生命的终点，但在这歌声中他的眼睛突然发亮，而且颤动欲泪。 A.三七：中药名，即田三七，具有化瘀止血、活血止痛的功效。 B.确定目标，明确方向，努力前行：这是人生路上我们应该做的。 C.各位领导，各位同志：上午好！现在我们开会了。 D.大屏上显示出一行英文，意思为：感谢中国友人的帮助。;8.下列各句中的冒号,和文中“他接着就大骂”后面的冒号作用相同的一项是（　)　　孟子不一样,他是咄咄逼人、气宇轩昂、无所畏惧的。对看到的不义与所受到的质问,他是针锋相对的。比如孟子批评墨子的“兼爱”思想是“无父”。他批评杨朱的利己主义是“无君”,一切以自己的利益为上,不替君王分担忧愁,那不是眼中无君吗?他接着就大骂：“无父无君,是禽兽也。”A.座右铭：成功之前我们要做自己应该做的事情,成功之后我们才可以做自己喜欢的事情。B.高怀荃淡然地说：“如果你早上来看,池塘边、教室里、大树下,全是读书的身影。”C.南面为午门,北面为神武门,东面为东华门