匀变速直线运动的位移与时间的关系.docVIP

课题 第3节 匀变速直线运动的位移与时间的关系 教材 人民教育出版社 物理必修 第一册(2021版)普通高中教科书 授课人 魏鹏献 教学 班级 授课 性质 普通课/公开课/说课 课时 1课时 学科 物理 课型 问题生成课 授课日期 题材 分析 高中物理引入极限思想的出发点就在于它是一种常用的科学思维方法，上一章教科书用极限思想介绍了瞬时速度和瞬时加速度。本节介绍v-t图线下面四边形的面积代表匀变速直线运动的位移时，又一次应用了极限思想。当然，我们只是让学生初步认识这些极限思想，并不要求会计算极限。按教科书这样的方式来接受极限思想，对高中学生来说是不会有太多困难的。学生学习极限时的困难不在于它的思想，而在于它的运算和严格的证明，而这些，在教科书中并不出现。教科书的宗旨仅仅是“渗透”这样的思想。 注意公式的适用范围加速度a恒定。 学生 分析 高一学生，对公式的矢量性掌握的不够好，注意加强位移公式方向性的引导和培养，矢量正负号的正确选择。 设计 理念 让学生亲自体验推导速度公式，理解速度公式。 教学 要求 1、知道微元法的思想。 2、理解位移公式中字母的含义，会正确应用位移公式解题。 教学 目标 推导位移公式，理解位移公式、应用位移公式 重点 难点 学习重点：位移公式的理解和应用。 学习难点：微元法的思想。 关键 问题 1、位移公式的矢量性的理解。 2、位移公式的应用。 教学 方法