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小学音乐兴趣小组活动计划  为了更好的协作学校搞好素养训练，丰富学生的校园文化生活，启发学生学习音乐的兴趣，培育学生的音乐审美力量、艺术修养及表现力量，成立学校音乐兴趣小组。为了使活动顺当高效开展，现将本学期活动状况作以下安排：  （一）声乐方面：  训练方法及过程：  训练为了提高，提高为了表现；训练要有手段。唱的根底在于提高声部的齐唱力量，声部的根底在于提高个人的根本功，为了稳固中声区，解决用声上的响而不噪，轻而不虚，高而不挤，低而不压，做到声乐声音上的谐调，平衡统一，必需进展一些必要的集体训练。然后再逐步过度到音准、节奏，扩大音域，咬字、吐字，幅度变化等方面的训练。  1、声音的训练  （1）、呼吸  （2）、声音位置  （3）、直声训练  2、音准训练  音准是音乐表现的根底，好的音准来源于根底训练。  3、查找共鸣位置扩大音域的详细措施。  （1）、胸音训练  （2）、头音训练  4、节奏训练  音乐是在时间中展现的艺术，节奏是它的组成局部和主导因素，没有节奏也就没有音乐。  5、咬字与吐字的训练  以字带声，以情带声，字正腔圆是我国民族传统的唱法。它讲究字清意深情自真。  训练内容：  1、用科学的发声方法和标准的训练步骤来训练学生的声音。  2、中外合唱名曲。  3、合唱姿势、舞台造型。  （二）音乐观赏  旨在让学生多多接触音乐的各种表现形式，如舞蹈、声乐、器乐，音乐剧、歌剧以及音乐电影等。通过观赏各国、各类的音乐文化，拓展学生的视野，端正学生的审美标准，了解丰富多姿的音乐艺术，提高学生的审美水平。  （三）音乐理论  音乐理论就是根本的乐理学问和视唱练耳联系两个方面。这一局部主要是加强学生对音乐理论的了解和把握。包括音符、时值、谱号、拍号以及简洁的简谱和五线谱的熟悉等。 　　小学音乐兴趣小组活动打算 音乐是人类最古老，最具普遍性和感染力的艺术形式之一，是人类通过特定的音响构造实现思想和感情、表现与沟通的必不行少的重要形式，是人类精神生活的有机组成局部；作为人类文化的一种重要形式，是人类精神生活的有机组成局部；作为人类文化的一种重要形态的载体，蕴涵着丰富的文化的历史内涵，其独特的艺术魅力伴随人类历史的进展，满意人们的精神文化需求，对音乐的感悟、表现和制造，是人类根本素养和力量的一种反映。为了丰富学生课外文化生活，满意大家心理需求助于，特在校园内成立音乐兴趣小组，以声乐训练为主。  一、指导思想  为了稳固和完善我校“敬重共性，全面进展，培育特长”的办学特色，坚持有赛必参，参必获奖的指导思想。  二、教学内容  1、XXXX年级选拔拔唱歌条件好的学生参与。  2、训练学生的节奏感，使学生的体态、动作协调美丽。  3、利用不同历史时期、不同体裁作品进展演唱教学。  4、丰富学生想象力、对学生进展情感训练，提高音乐表现力，促进制造性的发挥。  三、教学要求  1、教师仔细的预备好每一次活动，要求学问通俗易懂并有肯定的兴趣性。  2、学生不得旷课，学生仔细完成教师布置的任务。  3、学生乐观和辅导教师进展协作，以便使音乐兴趣活动小组开展的具有生动性、活泼性。  四、活动时间安排  每周星期XX中午XX：XX XX：XX  五、活动地点  XX楼音乐教室。  六、活动工程  1、声乐训练2、器乐演奏3、独唱、表演唱、合唱  七、指导教师  xx、xxx  八、详细工作措施  1、上好音乐兴趣活动课，做到“四定”。即定内容、定人员、定时间、定地点，进展学生的共性特色，以此推动学生音乐素养的全面进展。  2、在完成音乐课堂教学的同时，不断扩大学生的音乐视野，丰富学生的精神生活，进一步培育、进展学生的音乐兴趣，使他们学有所长，培育学生的集体主义精神。  3、常常催促学生完成一些学习音乐的好习惯，并使之不断稳固、加强。并在此尽量削减对教师的依靠心理等，平常将定期不定期的向学生推举一些好的音乐，好的.舞蹈。  4、对小组的课程做出标准，以提高学生学习兴趣，培育音乐力量为主要内容，不让学生放任自由。  5、培育学生的特长，并在肯定的时间让他们发挥自己的特长，熬炼和进展学生的力量。 　　小学音乐兴