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论唯物辩证法对大学生学习生活的指导 论唯物辩证法对大学生学习生活的指导 专业(班级):计算机科学与技术一班(3+2) 学 号: 姓 名: 完 成 日 期: 2016 年5月3日 目录 一、 量的积累到质的飞跃 ___________________ 错误～未定义书签。 二、 一分为二看待事物 _____________________ 错误～未定义书签。 三、 用发展的眼光看待问题 _________________ 错误～未定义书签。 四、 坚持具体问题具体分析 _________________ 错误～未定义书签。 五、 结语 __________________________________ 错误～未定义书签。 参考文献: _________________________________ 错误～未定义书签。 论唯物辩证法对大学生学习生活的指导 摘 要 ,文章通过辩证唯物主义中的一些基本观点和原理,即发展和联系的观点,来谈大学生的学习生活,以及对大学生们学习生活的意义及其影响,从而让大学生们认识唯物辩证法对于学习生活的重要性,从而达到指导学习生活的作用,以此更好地提升自己的学习能力。 关键词,学习生活,唯物辩证法,马克思主义原理,量变,两面性, 唯物辩证法是马克思主义的基础和核心，对大学生有着深深的影响。唯物辩证法，是一种研究自然、社会、历史和思维的哲学方法。是辩证法的三种基本历史形式之一。是由马克思首先提出，经其他马克思主义者发展而形成的一套世界观、认识论和方法论的思想体系。是马克思主义哲学的核心组成部分。它不仅仅是一个理论学说，而且也是现实生活的指南。同时在大学生成长生活中实实在在地体现了唯物辩证法的意义。唯物辩证法认为:“普遍联系”和“永恒发展”是世界存在的两个总的基本特征，从总体上揭示了世界的辩证性质。对立统一的观点是唯物辩证法的核心。唯物辩证法是认识世界和改造世界的根本方法，大学生应该从小事做起，尽管会遇和很多困难，如果大学生急于求成，必将事与愿违。其实事物的发展是前进性和曲折性的统一，大学生不能奢望什么事情都是一帆风顺的，要善于洞察事物发展中的多种可能，充分估计其困难，经得起困难的考验，知难而上，开辟新道路。社会的进步是这样，人生的道路也是如此。 一、量的积累到质的飞跃 唯物辩证法认为:事物的属性具有质和量两个属性。量是指衡量事物处在的某种状态的数量或具体形式;质是指事物的性质或本质。量变是事物连续的、逐渐的、不显著的变化，是事物在数量上的变化;质变是事物根本的变化，是一种飞跃，往往表现为突变。 只有在一天天中一点一滴的积累，才能为成为成功者做好充分的准备。不积跬步，无以至千里，从小事做起，把每件小事都做好，日复一日的积累下去，必定会由量变引起质变。 作为一个大学生,学生的天职是学习,积累知识,面对未来在社会竞争,如果一个大学生要参与到竞争中,他就必须能在大学里好好的积累知识,增强自身的竞争力。客观社会的必然性,决定了在校大学生积累知识的重要性。没有知识可能就无法生活,没有知识可能就无法赚取金钱,那么在无法谋生,养家,缺乏量的积累也只能是空中楼阁。随着社会的发展,竞争在日趋剧烈,知识已成为经济发展的主要动力。作为在校大学生,毕竟要走向社会,要服务社会,这样大学生的人生价值在社会上才能得以体现,所以对于各方面的知识大学生要坚持量的积累，这样才能让自己有质的提高。 二、一分为二看待事物 唯物辩证法认为:事物自身包含的既对立又统一得关系叫矛盾，矛盾具有普遍性和客观性，所以大学生们要一分为二的看事情。 作为大学生要一分为二的看问题，才能得出科学的结论，正确的对待错误，从中吸取经验教 第 0 页 共 3 页 训，将错误转变为阅历和财富，从中吸取有益的精神营养，调整好自己的心态，以良好的精神状态去学习、生活和奉献社会。大学生更应该看清自己的优点和缺点，扬长补短。在顺境中感到幸运的同时，更应珍惜美好时光，抓住机遇战胜自己，更上一层楼。还应当常存感激之心，刻苦学习，健康成长，不辜负亲人和社会的殷切期盼和嘱托;要警惕自鸣得意，免得大意失荆州，将自己置于不利的境地。在逆境中不惊慌失措，要用积极的心态去面对,这会使大学生在成长之路更成熟。再面对这些困难和逆境时，会有更加勇敢,更加有信心。比如随处可见得建筑工人，因为身上总是脏脏的，用世俗的眼光看待他们，甚至是鄙视。而用一分为二的观点看待，可能他们文化程度较低，没有高文凭，没有生活技能，只能通过体力活来劳动，这是他们的短处，但是要知道，他们起早贪黑的建设城市，帮助构建未来社会的蓝图，不去偷不去抢，靠自己养活一家人，这是他们的长处，他们的人格值得得到社会的尊重。他们是城市的建设者之一，应该得到社会的认同，又有什么理由去看不起甚至嘲讽他们呢,要用一分为二的