化学实验教案.docVIP

对蜡烛及其燃烧的探究 一．教学目标： （1）知识与技能目标： 认识学习化学的一个重要途径是实验，初步学会对实验现象进行观察和描述的方法；能有意识地从日常生活中发现一些有探究价值的问题，并能在教师指导下根据实验方案进行实验，通过对实验现象的观察和分析得出有价值的结论；初步学习书写探究活动或实验报告的方法；培养学生实验操作能力、观察、分析问题的能力，以及透过现象看本质的逻辑思维能力。 （2）过程与方法目标： 通过学生间相互讨论交流，培养学生良好的学习习惯和学习方法 （3）情感、态度、价值观 树立透过现象认识事物本质的辨证唯物主义观点；能体验到探究活动的乐趣和学习成功的喜悦，并进而增加学习化学的兴趣。 二．教学重点： 引导学生掌握学习化学的方法――通过对蜡烛燃烧实验的探究，使学生掌握化学探究的一般方法，其中如何观察实验现象并规范、准确的描述实验现象是本节内容的重点。 三．教学难点： 培养学生透过现象看本质的推理能力 四．实验用品： 蜡烛、火柴、烧杯、澄清石灰水、小刀。 五．教学过程 1．学生课前准备：提前一天布置家庭小实验。取一支蜡烛，观察；将蜡烛点燃，观察燃烧过程中的现象，并记录下来。 2．教学过程： ??????? 教师活动 学生活动 设计意图 请学生看课本11页图1-6，1-7，1-8.提出化学是一门以实验为基础的科学 学生观看图片，发表自己的见解：提出化学的许多