人教版三年级下册数学第一单元位置与方向导学案.docxVIP

新课标人教版三年级下册数学导学案 新课标人教版三年级下册数学导学案 ★ ★温馨寄语：我参与，我快乐，我收获！ 曹县桃源集镇小学用 第一单元 “位置与方向” 第一课时 《认识东南西北》导学案 主备人：魏金同 使用学校：＿＿＿＿学生姓名：＿＿＿＿班级：＿＿＿＿ 一、快乐自学 【学习内容】课本第 2～3 页的内容。 【学习目标】 1、通过观察、体验、操作，认识东、南、西、北四个方向，能够用给定的一个方向辨认其余的三个方向，并能用这些词语描述物体所在的方向。 2、通过自学、交流、讨论、展示 练习，能准确的辨认出方向。 【知识链接】 1、太阳公公每天早晨从（ ）方升起？ 用手指出来。 2、傍晚太阳又从（ ）方落下？用手指出来。 3、你还听说过哪些方向？（ ） 【自主学习】 观察第 3 页的主题图 ，完成下面的练习。 图书馆在校园的东面，体育馆在校园的（ ）面， 教学楼在校园的（ ）面，大门在校园的（ ）面。 小明面向（ ）方，他背对的是（ ）方，小明左手指向（ ）方， 右手指向（ ）方。 【合作探究】 1、认识生活中的东南西北。（找一找：找教室里的东西南北。） 2、读一读、记一记： “早晨起床，面向太阳，前面是东，后面是西，左面是北，右面是南。” 3、说一说，用东南西北描述物体的相互位置。 介绍自己周围的同学。现在同学们面朝哪个方向？你的东南西北方向上分别有哪些同学？ 介绍我们的教室。说说我们教室的东南西北四个方向上分别有些什么？ 4、小结：当我们转动身子面向某方向时，虽然身体的朝向变了，但东、南、西、北的四个方向始终没变，只要我们认准了一个方向，就能指出其余的三个方向了。 【快乐量学】 1、完成课本第 3 页的做一做。 2、做课本第 6 页第一题，说说教室里的东南西北都有什么物品。 3、做课本第 6 页第二题。 向同学们介绍一下你的房间是怎样布置的。家具放在了房间的哪个方向。 4、拓展提升： 晚上，当你面向北极星时，你的后面是（ ）面，你的左面是（ ） 面，你的右面是（ ）面。 五小的大门在学校小广场的（ ）面 ，教学楼在小广场的（ ）面 ， 办公楼在小广场的（ ）面 ，操场在教学楼的（ ）面 。 二、快乐展示 三、快乐检测 1、默写儿歌：早晨起来，面向太阳，前面是（ ），后面是（ ），左面是（ ），右面是（ ）。 2、与东相对的方向是（ ），与南相对的方向是（ ）。 3、你坐在教室的正中间，面向西，你的后面是（ ），左面是（ ），右面是 （ ）。 4、秋天大雁从（ ）方飞向（ ）方，春天大雁从（ ）方飞向（ ）方。 5、黄昏，当你面对太阳时，你的后面是（ ）方，左面是（ ）方，右面是（ ）方。 6、（ ）面的树叶比较茂密，（ ）面的树叶比较稀疏。 四、快乐思学 通过这节课的学习，我学会了 第二课时 《认识地图上的方向》导学案 主备人：魏金同 使用学校：＿＿＿＿学生姓名：＿＿＿＿班级：＿＿＿＿ 一、快乐自学 【学习内容】课本第 4 页 【学习目标】 通过观察校园示意图，让学生知道地图上各种建筑物的位置关系，使学生知道地图通常是按上北下南，左西右东绘制的。 【知识链接】 早晨当你面对太阳时，你的后面是（ ）、左面是（ ）、右面是( ) 晚上当你面对北极星时，你的后面是（ ）、左面是（ ）、右面是（ ） 【自主学习】 1、自学课本第 4 页 2、通过预习根据例 1，试画出分别以上方为东、南、西、北的四幅示校园示意图 【合作探究】 请同学们比较一下，这四幅校园示意图有什么不同？ 在日常生活中，如果人们也像这样，各自把上方定为不同的方向绘制地图，你们觉得怎么样，说说你的看法？……那有没有解决的办法呢？ 我会总结：绘制地图时，上面表示（ ），下面表示（ ），左边表示（ ）西方，右边表示（ ），简单地说，就是“上( )下( )，左( )右( )。” 【快乐量学】 1、地图通常是按上（ ）、下（ ）、左（ ）、右（ ）绘制的。 2、街心广场有超市，南面有医院，东面有邮局，西面由市政府。 街心广场 街心广场 二、快乐展示 三、快乐检测 1、黄昏，当你面对太阳时，你的后面是（ ）方，左面是（ ）方，右面是（ ）方。 2、太阳升起的方向是（ ）方，这个方向在地图上是（ ）面。 3、它们的家在哪里？ 小鸡：我的家在小狗的北面，小猪：我的家在小狗的西面小猫：我的家在小狗的东面 北 小狗家 小狗家 四、快乐思学 通过这节课的学习，我学会了 新课标人教版三年级下册数学导学案 第三课时 《认识简单的路线图（一）》导学案 主备人：魏金同 使用学校：＿＿＿＿学生姓名：＿＿＿＿班级：＿＿＿＿ 一、快乐自学 【学习内容】课本第 5 页例 3 及“做一做”，练习一的第 3、4 题。 【