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- 2023-11-18 发布于河北
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Module 6 Problems
Step 1 观察探究
带领学生回顾对话和短文,归纳他们找出的句子,观察——探究——总结if引导的条件状语从句:if从句(一般现在时)+主句(一般将来时)。
Step 2 实战演练
让学生根据掌握的语法知识,快速完成Activities 1, 2, 3。
Step 3 综合应用
引导学生阅读Activities 4, 5中的对话、短文,培养学生在语境中运用所学单词和短语的能力。
Step 4 交际应用
Activity 6列举了三名同学各自遇到的难题,要求学生阅读后给出建议,教师组织学生展开讨论,收集最佳解决方案。
Step 5 Around the world
此活动可以要求学生阅读短文,写出1-3个问题,并让同桌解决:
How long ago did advice columns start?
Why are online advice websites and blogs more popular?…
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