高中地理：学案 第四章第二节 地貌的观察 陈肖阳.docx

广东省庄惠芬名师工作室 PAGE PAGE 1 第四章第二节 《地貌的观察》学案 惠州八中 陈肖阳 一、学习目标： 1、通过游览虚拟现实地形图，了解地貌观察的顺序，能够在虚拟现实地形图中选择观察点进行地貌观察。 2、了解地貌观察的内容（高度、坡度、坡向等），描述所观察地貌的特征。 二、知识建模： 精讲突破： 1.地貌类型的判断： 高度的判断：判断下图两个山头A和B哪个高？并作图表达。 BA B A 坡度与交通：联系课本中詹天佑设计的“人”字形铁路线的案例，通过两段视频对比，说明坡度、道路选择和行驶安全性的关系。 4.坡向：说明反斜面作战的原理与优势？ 5.课外延伸——观影作业： “地貌的观察”之《长津湖》观影报告 1、战争背景分析： 2、手绘战争态势图： 3、描述长津湖及周围地形特点： 4、结合地形特点，描述志愿军进攻路线选取的智慧之处： 5、从微观地貌观察的角度，选取“柳潭里，新兴里，下碣隅里”三地之一，分析在战争中我军的地形优势： 6、从美军撤退路线中，说明我军伏击地点选取的原因： 7、获取我军在伏击美军撤退时利用反斜面作战的例子： 8、与同学展开小组讨论，长津湖区域在朝鲜战争中地理位置的重要性： 9、与同学展开小组讨论，长津湖战役中极端寒冷天气与地形的关系：