2023年河南省商丘市夏邑县梁园中学高二历史测试题含解析.docxVIP

2023年河南省商丘市夏邑县梁园中学高二历史测试题含解析.docx

  1. 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
  2. 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  3. 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  4. 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  5. 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  6. 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  7. 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
2023年河南省商丘市夏邑县梁园中学高二历史测试题含解析 一、 选择题(每小题2分,共60分) 1. 有学者认为:宋元以后,中华文明开始呈现出复杂的二元性:一是文化世俗化倾向;二是理学和文化专制强化以后表现出的高雅文化倾向。他最可能选择的依据分别是(  ) A.风俗画和文人画 ???????? B.话本和小说 C.汉赋和唐诗 ??????????????? D.元曲和傩戏 参考答案:  A 本题考查古代的绘画。宋元以后,商品经济发展,市民阶层壮大,文化的世俗化日趋明显,话本、宋词、风俗画、元曲、小说都是文化世俗化的体现,排除B、C两项;而高雅文化的代表是文人画,傩戏是中国地方戏曲剧种之一,排除D项。 2. 19世纪中期,日本出现了经营手工工场的富裕农民和商人,这种现象表明 A.日本封建统治基础进一步扩大??????? B.日本封建领主经济已经瓦解 C.日本资本主义生产关系逐渐形成????? D.日本进入了资本主义社会 参考答案: C 3. 有学者认为,能够有效推动中国现代化的政治体制,应该符合三个条件:一是具有有效的权威控制能力;二是具有相当的市场导向性;三是具有制度创新的能力。下列关于中国近现代史上其中四种政治模式的表述,不正确的是(?? ) A.晚清(百日维新)模式——缺乏转化为开明权威体制的制度创新能力????????????? B.孙中山模式(议会民主)——既具有市场导向性又具有权威整合能力 C.毛泽东模式——国家全面控制社会但基本上排斥市场导向 D.邓小平模式——既有权威整合的强大能力又有市场导向性 参考答案: B 4. 在欧洲,19世纪后半叶至20世纪初,有着成千上万雇佣工人的现代工厂迅速取代家庭或小型的作坊,产业工人阶级作为人数最多的社会阶层进入现代社会。这种变化 A.推动代议制民主继续完善 B.导致资本主义世界体系最终确立 C.促使城市化运动迅速起步 D.引发国家垄断资本主义普遍发展 参考答案: A 试题分析:本题主要考查工业革命的影响,旨在考查分析比较相关所学的能力。根据题干中时间可知是指工业革命之后,无产阶级队伍的壮大,阶级矛盾的激化会反作用于资产阶级民主政治的继续完善,符合题意的是A项,国内产业工人阶级的壮大与世界体系最终确立关系不大,排除B项,C项中的“起步”与史实不符;国家垄断资本主义的普遍发展在二战结束之后,排除D项。 考点:资本主义世界市场的形成与发展?工业革命?影响 5. 1357年法王约翰二世被英军俘虏,王太子查理为筹巨额赎金可能采取的行动是: ? A、强迫教会缴纳贡金???? B、直接要求城市加税 ? C、要求农奴增加地租???? D、请求三级会议帮助 参考答案: D 6. “未经检讨反省的生命是没有生存价值的生命。”表明苏格拉底 ? A.探讨人类社会,开创希腊哲学的新方向?????? B.强调生命的伟大意义、决定作用 C.追求美德、教化人民、改善人类的灵魂?????? D.主张不断认识自我,追求生命真谛 参考答案: D 7. 提出“人就是人,而不是达到任何目的的工具”这一思想的是 A.伏尔泰 B.孟德斯鸠 C.卢梭 D.康德 参考答案: D 根据题干材料信息,结合所学知识可知,人是目的是康德伦理学的一个重要命题,构成了整个伦理学系统的基础,是他的伦理学中最具进步性和现实性的成果之一。人是唯一具有理性的动物,理性决定了人之为人和人的道德价值,因此人是最神圣的。理性以自身为目的,而人作为理性存在者,本身就构成了自身的目的。综上可知,D项符合史实和题意,正确;ABC三项所示人物均是启蒙思想家,没有提出题干主张,不符合题意,排除。 8. 斯宾塞是19世纪英国著名的教育家,下表是其代表作《教育论》的课程设置方案。该课程设置方案在一定程度上反映了 A.日益工业化的社会需要 B.学校教育体系的成熟 C.资产阶级利益的需求 D.自然科学体系的完善 参考答案: A 【详解】依据表格信息并结合所学知识来看,工业革命使生产日益细化,所以出现了不同学科的分类,这是工业革命对社会生活的要求。故答案为A项。B项材料只是对斯宾塞的课程设置表现,未体现出学校是否实施,排除;C项材料未反映这些课程设置是为了资产阶级的需要,排除;D项材料未体现,排除。 9. 文艺复兴、宗教改革和启蒙运动是西方向近代社会迈进时期发生的三次重大思想解放潮流,它们在历史作用上的一致性表现在(  ) ①发展了人文主义?????? ②冲击了天主教会的束缚 ③抨击了封建君主专制?? ④促进了资本主义生产关系的发展 A.①②④?????????? B.①②③??????? C.①②③④??????? D.①② 参考答案: A 10. 18世纪一位法国思想家写道:“要防止滥用权力,就必须用权力来约束权力,形成一种能联合各种权力的政体,使

您可能关注的文档

文档评论(0)

177****5259 + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档