《班本课程设计与实践》课程学习心得.pdfVIP

《班本课程设计与实践》课程学习心得 1.为何有必要了解课程领域，说说你觉得课程的意义和价值是什么? 当了20 年多年老师，从来没有认真考虑过课程的问题，这次加入班本课程 学习，第一次有目的地去接触并了解课程领域。 如果要说课程的意义，既然课程是教育的载体，那么就可以说，没有课程也 就没有教育。 学校课程面向的是全体学生，所以从这一点来说，课程的价值就是培养全面 发展的人。 教学是实现课程功能和价值的过程，同时也是彰显课程意义的过程。所以， 了解课程领域，可以更好地服务教学，让我们的教学活动更加系统高效。 2.大多数课程工作者是如何定义课程的，你呢? 关于课程的定义，书上没有明确的答案，网上搜索了一下：课程是指学校学 生所应学习的学科总和及其进程与安排。课程是对教育的目标、教学内容、教学 活动方式的规划和设计，是教学计划、教学大纲等诸多方面实施过程的总和。广 义的课程是指学校为实现培养目标而选择的教育内容及其进程的总和，它包括学 校老师所教授的各门学科和有目的、有计划的教育活动。狭义的课程是指某一门 学科。 自己原来对课程的认识比较片面，认为课程就得是系统的、有规划的、大规 模的教学活动设计，比如经典诵读校本课程，电影课程，抗击疫情课程，还