浅谈农村幼儿园教学活动中本土资源的开发与利用.docxVIP

浅谈农村幼儿园教学活动中本土资源的 开发与利用 摘要：在我国学前教育政策的不断发展以及推动下，教育教学中的教育理念 不断的更新，本土资源也逐渐作为教学内容融入幼儿园的教育教学当中，本土资 源的加入使孩子的学习内容更丰富多彩。良好的本土资源教学会使幼儿感受到家 乡的美，培养孩子的乡土情怀。结合具体的教学案例，探讨如何做到在农村幼儿 园教学活动中对本土资源进行开发与利用，以达到良好的教育教学效果。 关键词：农村幼儿园，本土资源，教学活动，开发与利用 在农村幼儿园教学中融入本土资源进行辅助性教学，会更加使教学内容具有 针对性，在教学中幼儿通过本土文化的影响，可以对地域风俗以及本土文化进行 继承与发扬，从而可以从小培养孩子的民族自豪感与民族意识，加强其对于乡土 的亲切感。这就需要教师在教育教学当中，依据本地区的文化资源进行合理地开 发、利用，以激发幼儿的学习兴趣，提高本土文化的教育教学效果。下面便从四 个层面讨论进行本土资源的开发与利用，让幼儿在乡土资源的感染下，为自身今 后的人生奠定基础。 一、本土资源应用于农村幼儿园教学活动的意义 教育存在的根本价值是推动人的全面发展，而教育事业的进步与多元化教育 资源的利用存在着非常密切的关系。调动和积极开发利用各方面的资源，对于农 村幼儿园教学活动的开展来说有着重要意义。 （一）能够显著增强幼儿归属感 本土资源是地区独特环境与历史构成的，涵盖着历史