《生活需要法律》PPT课件.pptxVIP

第九课 法律在我们身边 生活需要法律 1 教学目标 1.通过了解生活与法律的关系，树立法治意识； 2.通过了解法治的发展，掌握法治的含义和要 求，知道我国全面推进依法治国的总目标及 意义，树立守法、依法办事意识。 2 教学重点： 掌握法治的含义和要求，知道我国全面推进依法 治国的总目标及意义，树立守法、依法办事意识。 教学难点： 通过了解生活与法律的关系，树立法治意识； 3 探究一：生活与法律息息相关 活动一：阅读教材第85页内容，回答下列问题： 1.上述行为都是自觉的吗？ 答：上述行为都是自觉完成的，都是自觉遵守相关的法律的表现。 4 探究一：生活与法律息息相关 2.有人认为，只要不违法犯罪，不惹上官司，法律 就离自己的生活很遥远。你赞成吗？ 答：不赞成。因为：我们的生活与法律息息相关， 每一部法律都是应生活的需要而制定和颁布，又 对生活加以规范和调整；法律已经深深地嵌入我 们的生活，渗透到社会的方方面面；法律与我们 每个人如影随行，相伴一生。 我们一生都享有法 律规定的各项权利，同时必须履行法律规定的各 项义务。 5 活动二：阅读教材第86页内容，把有关内容与对应的法律连 接起来，并说说上述内容中哪些是我们的权利，哪些是我 们的义务。 探究一：生活与法律息息相关 6 答： ①申办户口、身份证—户口登记条例、居民身份证法；父母 送我去上学—未成年人保护法、义务教育法；父母有责任抚养 和教育我—婚姻法、未成年人保护法；年满十六周岁才能就业 —未成年人保护法、劳动法；享有选举权和被选举权—宪法、 选举法；依法服兵役—宪法、兵役法；劳动者的权利—劳动法； 赡养和扶助父母—婚姻法、老年人权益保障法。 ②申办户口和 身份证、父母送孩子上学、父母抚养和教育我、选举权和被选 举权，劳动权都是我们应享受的权利，孩子上学，接受教育、 依法服兵役、赡养和辅助父母等是我们应履行的义务。 7 【归纳】我们一生都享有法律规定的各项权利，同时必须履 行法律规定的各项义务。 探究一：生活与法律息息相关 8 探究一：生活与法律息息相关 活动三：阅读教材第87页内容，思考：法律的实质是什么？ 【归纳】法律是统治阶级意志的体现，是用来统治国家、管 理社会的工具，也是调整社会关系、判断是非曲直、处理 矛盾和纠纷的标尺。 9 探究二： 法治的脚步 活动四：阅读教材第87页内容，讨论： ①法律产生之后，人类走上依法治国的道路了吗？为什么？ ②法治强调的是自由、平等、公平、正义。你期待的法治国 家是什么样的？ 10 探究二：法治的脚步 答： ①没有。因为法律体现的是统治阶级的意志，是用来统治 国家、管理社会的工具，长达千年的私有制社会一直是人治， 不是法治。 ②政府：依法执政、依法行政；法院：自觉尊崇法律，依法公 平公正审判，做到有法必依，执法必严，违法必究；社会成 员，自觉树立法律的权威，学法懂法守法护法，依法办事； 社会组织：以法律为准绳，在法律允许的范围内组织活动等。 11 探究二：法治的脚步 【归纳】法治的含义：依法对国家和社会事务进行治理，强 调依法治国、法律至上；要求：任何组织和个人都要服从 法律，遵守法律，依法办事。重要性：法治是人们共同的 生活方式，也是国家治理现代化的重要标志。 12 活动五：思考并讨论：法治建设，人人受益。近年来我国推 进法治建设的举措有哪些？这些说明了什么？ 探究二：法治的脚步 13 答：修改食品安全法，加大对食品安全违法行为的处罚力度， 依法维护消费者的合法权益；加强网络版权监管，打击侵 权盗版，保护知识产权；加强网络安全防护，净化网络环 境；加大反腐倡廉力度，形成不敢腐、不能腐的反腐机制； 酒驾入刑，有力加强了道路安全整治等。 14 探究二：法治的脚步 【归纳】党的十八届四中全会提出了全面推进依法治国的总 目标，即建设中国特色社会主义法治体系，建设社会主义 法治国家，推助中国梦的实现，这是实现政治清明、社会 公平、民心稳定、国家长治久安的必由之路。 15 达标检测，反馈矫正 见“学生用书”部分 16 总结梳理，整合提高 1.通过本课的学习你还有什么疑惑？ 2.知识总结：我们明白了生活与法律息息相关，法 律已经渗透到社会的方方面面，我们与法律相伴 一生，我国和其他现代国家一样正实施依法治国 方略。 3.我们每个公民和任何组织都要服从法律，遵守法 律，依法办事。 17 法律的实质 依法治国(含义、要求) 我国：全面推进依法治国总目标； 推助中国梦实现 法律已渗透到社会的方方面面 法律与我们相伴一生 生活与法律 息息相关 生活需要法律 法治的脚步 18