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交替传译中的记忆机制及训练方法的中期报告 交替传译是一种较为复杂的翻译形式，其要求翻译者能够在听到源文语言后立刻用目标文语言表达出来，一般情况下，翻译者需要准确理解原文意思，同时还要有足够的记忆力进行短时记忆和长时记忆，这就需要对记忆机制有深入的了解，同时还需要采用科学有效的训练方法进行训练。 一、记忆机制 1.短时记忆 短时记忆是人们能够能够短暂地保持某种信息并进行复述的能力，其记忆的长度只有几秒钟到1分钟左右，翻译者进行听写和口译的过程中，需要使用短时记忆来暂存待翻译的信息，然后迅速复述出来。 2.长时记忆 长时记忆是人们能够记忆长久的信息的能力，可以分为两种类型，即：显性记忆和隐性记忆。显性记忆是指可以自觉意识到、用言语表达出来的记忆，而隐性记忆则是人们不知道自己记忆了什么，但在特定条件下会感知到记忆内容。 在交替传译过程中，翻译者需要将源文语言翻译成目标文语言，同时也需要记忆这些语言的词汇、语法规则等信息，并运用这些信息进行口译，这就需要进行长时记忆。 二、训练方法 1.语言训练 进行交替传译需要熟练掌握源文语言和目标文语言，因此需要进行语言训练。可以通过大量阅读、听力训练、口语练习等方式提高语言水平，达到熟练运用语言的水平，提高翻译的准确率和速度。 2.短时记忆训练 提高短时记忆需要进行分类、编码和组织等训练。可以进行数字、图形、单词等训练，通过连锁、联想等方法强化记忆效果。 3.长时记忆训练 长时记忆训练需要进行反复训练和总结，通过多次复习加深记忆，同时将语言知识、翻译经验等内容进行总结整理，提高记忆效率。 总之，短时记忆和长时记忆是交替传译过程中必不可少的记忆机制，只有通过科学有效的训练方法，提高语言能力、记忆能力和翻译技巧才能提高交替传译的表现。