人教版小学三年级面积计算方法总结.docxVIP

5 5，一个正方形花坛的面积是 400 平方米，小明第一天跑了 3 圈，一共跑了多少米？第二天他跑了160 米，共跑了多少圈？ 面积类型题计算方法总结 类型题一 长和宽，边长扩大的问题 1，一个长方形的长是 5 厘米，宽是 4 厘米，周长是多少？面积是多少？如果长和宽都扩大2 厘米，周长变为多少？面积变为多少？ 2，一个长方形的宽是 4 厘米，长是宽的 2 倍，如果长和宽都扩大两倍，周长扩大了多少倍？面积扩大了多少倍？ 3，一个正方形的边长是 13 厘米，如果边长扩大 2 倍，周长扩大了（ ）倍，面积扩大了（ ）倍。 4，有一个边长为 8 厘米的小正方形，把它的边长分别增加 6 厘米，做成一个 大正方形，大正方形的面积比小正方形的面积多多少? 5，围成一个正方形苗圃的篱笆总长是20 米，现在要扩大苗圃范围，每条边都增加2 米，那还需要增加多少米的篱笆？扩大后的苗圃面积是多少？ 方法小结：按照题目意思，长和宽或边长各自增加，再根据公式求出增加后的周长和面积，进行比较。规律：长方形的长和宽 （正方形的边长）同时增加N 倍，那这个长方形（或长方形）的周长就增加了N 倍，面积增加了N×N 倍。 类型题 二 跑圈问题 1， 学校的花圃是个正方形，小明沿着花圃边跑了一圈，一共400 米，那这个花圃面积是多少？ 2， 3， 小红每天坚持锻炼，她绕着小区里的正方形荷花池跑了一圈，正好是240 米，那这个正方形荷花池面积是多少？ 4， 3，小强围着正方形花坛跑了四圈，正好是400 米，这个花坛的面积是多少？ 5， 一个长方形操场长是 100 米，小芳沿着操场边跑了一圈是 260 米，那这个草场面积是多少？ 6， 2 2，如图，小红家的后院要靠墙围一个正方形篱笆，总共围了81 米，这个篱笆围成的面积是多少？ 方法小结：跑一圈正好是长方形或正方形的周长，只要知道他们的长宽，边长就可以求面积；如果知道了正方形面积，就用： 面积=边长×边长，然后用公式：边长×4=周长，求出跑一圈的长度，就可以求出跑多少圈的长度了。（如 5 题） 类型题三 铺地砖，种树，种庄稼问题 1， 一间教室，长 9 米，宽 6 米，现在要用边长是1 分米的地砖铺地板，需要这样的地砖多少块？（提示先分别求出教室面积和地砖的面积，再用 铺地总面积÷一个地砖的面积=地砖个数） 2， 3， 小青家用 9 分米的地砖铺客厅地板，正好用了96 块，那小青家客厅占地面积多大？ 4， 3，一个长方形苗圃，长 100 米，宽 50 米，如果每平方分米种一棵小树苗，那这个苗圃可以种多少棵小树苗？（提示： 总面积÷一棵小树苗的占地面积=棵树） 5， 从一块长 30 厘米，宽 7 厘米的长方形卡纸上剪出边长是 2 厘米的小正方形纸块，最多能剪多少个？ 6， 5，一个长方形菜地，长 98 米，宽 65 米。如果每平方米产蔬菜 2 千克，一共可以长多少千克蔬菜？（提示：总面积×每平方米的产量=总产量） 6，一个长方形西瓜地面积是 8000 平方米，如果每公顷生产西瓜100 公斤，这个西瓜地一共收获多少公斤西瓜？ 方法小结：求数目——总面积÷单个的占地面积=所求数目；求产量或重量——总面积×每个小面积的产量=总产量 类型四 靠墙围篱笆问题 1，如图，小红家后院需要靠墙围一个长方形篱笆，总共围了130 米，已知长是 70 米，这个篱笆围成的面积是多少？（提示： 靠墙的一边不用围篱笆，所以两条宽的长度+一条长的长度=130 米） 4 4，一个正方形铁丝，总长 16 米，如果这根铁丝围成一个长是 5 米的长方形，面积是多少？ 类型四 在长方形中剪出一个最大正方形 1，一个长方形，长是38 分米，宽是25 分米， 要在这个长方形中剪掉一个最大的正方形，这个正方形面积是多少？余下的那部分面积是多少？（凡是在长方形中剪掉一个最大的正方形，这个正方形的边长肯定是这个长方形的宽） 2，在一个长 16 厘米，宽 9 厘米的长方形中剪下一个最大的正方形， 这个正方形的面积是多少？剩下的面积是多少？ 类型五 挖空问题 1，教室南面的墙壁，长 8 米，宽 3 米。墙上有 3 个 3 平方米的窗户。现在要粉刷这面墙壁：1）要粉刷的面积是多少平方米? （2） 如果粉刷每平米的费用要 160 元，那粉刷这面墙壁共花费多少钱？（提示：粉刷的面积应该是除了窗户之外的面积） 2，学校要粉刷一个长 20 米，宽 3 米的围墙，墙上有一块面积 12 平方米的宣传橱窗，请你算一算，粉刷的面积有多大？ 3，如图，一个正方形水池的边长是4 米，要水池周围铺 2 米宽的石子路，需要铺多少面积？ 4，王师傅先在一面长8 米、宽5 米的墙壁 米的正方形, 上挖出 2 个边长 1 米的正方形,然后给墙面部分刷漆,需要刷漆的部分有多大？ 方法小结：在长方形或正方形