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知识竞赛活动方案八篇 知识竞赛活动方案篇1 　　一、主题：“重温光辉历史，继承光荣传统” 　　二、参赛对象 　　1、工学院学生第一、二、三、四党支部，工学院教工党支部共6支队(三支部按交通及工自专业出两队参赛) 　　2、每队3人，分别为积极分子1名、预备党员1名、党员1名（教工党支部参赛队除外） 　　3、要求党校初、高级班毕业同学，各支部入党积极分子、预备党员和党员前来观看，作为支部生活进行考勤 　　三、比赛时间与地点 　　1、比赛时间：6月25日晚19：00 　　2、比赛地点：东配楼报告厅 　　四、比赛程序 　　1、第一轮必答题：每台一号选手答题、共6道题、每题10分 　　2、第一轮互答题：共7道题、每题10分 　　3、第二轮必答题：每台二号选手答题、共6道题、每题10分 　　4、第二轮互答题：共7道题、每题10分 　　5、第三轮必答题：每台三号选手答题、共6道题、每题10分 　　6、互动风险题：共9道题、每题10分、每台选1道题， 　　9道题中还包括奖励题3道，机会题3道） 　　7、一分钟答题：每组15道是非题、共90道题、每题10分 　　8、连线题：共6道题，每题10分 　　9、给条件猜答案：共6道题，每题10—40分 　　10、风险题：分三档（10分选择、20分回答、30分连环问答题）、每档6道题、共18道题 　　五、比赛规则与计分方法 　　1、比赛规则 　　（1）、必答题： 　　（2）、互答题： 　　（3）、互动风险题： 　　（4）、一分钟答题： 　　（5）、连线题： 　　（6）、给条件猜答案题： 　　（5）、风险题： 　　2、计分方法： 　　每台初始分数为100分，按照得分情况加减分数。 知识竞赛活动方案篇2 　　一、活动目的： 　　围绕“科学与生活”主题，充分利用我校科普教育资源，在全校范围内开展科学知识普及活动，旨在丰富我校学生课余文化生活，传播科学思想，弘扬科学精神，进一步拓展小学生的科普知识，培养学生爱科学、学科学、用科学的好习惯。 　　二、活动主题： 　　走进科学玩转科学或积累科学知识争当科普少年 　　三、参赛对象： 　　首场参赛对象为四年级9个班 　　四、活动时间： 　　10月1日——11月30日为期两个月 　　五、比赛地点： 　　梦想中心或综合部五楼多媒体教室 　　六、竞赛要求： 　　1、各班选派6名学生参赛，参赛队员在竞赛中途不得随意退场或换人。参赛队员必须穿好校服，佩戴领巾，仪表端庄，落落大方，口齿伶俐，表达清楚。 　　2、各班除参赛队员外还须选派3名学生观摩比赛，观摩学生也要穿好校服，并能自觉遵守赛场纪律，当好文明啦啦队。 　　3、各参赛队要自行设计好参赛口号，口号设计要与此次活动主题相吻合，做到言简意赅，朗朗上口。 　　4、各班班主任必须全程参与此次竞赛活动，共同维护好比赛秩序，使本次比赛获得圆满成功。 　　5、主持人读完题，选手必须在1分钟内回答，超时视为答错。 　　6、凡发现比赛中翻阅资料等舞弊行为时，取消该队的比赛资格。 　　七、活动形式： 　　第一阶段：参观学习阶段 　　竞赛内容上学期已以展板形式展示在文化长廊的两侧，各班班主任要选择适当的时间组织班级学生到文化长廊观看学习。 　　第二阶段：科普知识宣讲阶段 　　学校定期将“科学与生活”科普知识资料发放到学生手中，班主任可利用班会课的时间向学生进行宣讲。各班主任还可定期组织指导学生开展阅读科普著作、报刊活动，引导学生在阅读过程中写读书卡，并根据实际采取多种形式开展交流活动。 　　第三阶段：科普知识竞赛决赛阶段 　　1、首先主持人入场，介绍各个参赛团队及参赛口号，大致讲解比赛的内容和要求。本次比赛分为“必答题环节”、“抢答题环节”“冲关题环节”“现场互动环节”四个环节。 　　2、各环节具体要求： 　　（1）第一个环节：必答环节 　　规则：各组先挑选题号，每组题密封在信封里，拿到相应题号的信封拆开再集体作答。每组必须作答10道题，答对一道得10分，共计100分，规定时间为10分钟。 　　（2）第二个环节：抢答环节 　　规则：抢答题共20道，主持人念完题喊“开始”后，参赛队员方能抢答，违规者取消再次抢答的资格，每答对一题加10分。 　　（3）第三个环节：冲关环节 　　规则：冲关题共有9道，此组题目难度系数较大，有一定的风险性。屏幕上将出示代表9道题的卡通图案，由每组派代表选题然后作答，每答对一题加20分，答错倒扣5分。 　　（4）、现场互动环节 　　共五题，由主持人向现场观众出题作答，答对赠送小礼品，每题有两次作答机会。 　　3、若三个环节的比赛结束后出现有团队分数相同的情况，则进入加赛环节，直至分出胜负。 　　八、奖项设置： 　　最后以各班得分多少产生本次比赛的冠、亚、季军，并颁发奖状和奖品。 知识竞赛活动方案篇3 　　一、活动背景