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Word 英语师范类职业生涯规划书 英语师范类职业生涯规划书1 一、前言 工作xx年了，虽然有过打算，有过准备，却从没有付诸实施， 仔细地给自己的职业好好的规划一下。如今，在学校领导的建议下， 我最终静下心来对自己的职业做一个长远的规划，使自己在进行教育 事业时有一个明确的前进方向和进展目标，仔细地规划了一下自己的 将来。 二、自我盘点 我于xx年x月毕业于xx学校英语教育专业，20xx年x月毕 业于x师大英语教育专业 〔函授〕。20xx年晋升为学校高级老师。从 xx年毕业至今始终在解放学校从事英语教学工作。我性格直爽，与 人为善，很简单与人相处。具有较强的动手力量、做事比较踏实、仔 细，业余时间喜爱看书，而且涉猎的范围比较广，专业书籍、理论书 籍、名家名著、时尚杂志都是我的最爱，有很强的学习愿望和力量。 本人的专业力量不是很强，但是，由于仔细、勤奋，工作以来也取得 了一些成果。但是，近几年来，由于孩子较小，占用了我一部分的精 力，而且外出学习机会的削减，我觉得自己的事业遇到了进展的瓶颈， 有时甚至很迷茫，找不到突破自我的出口。 对自身问题的分析 随着年龄的增长和学问更新的速度日新月异，要跨越目前的状 况需要付出更大的努力。我情愿去尝试、去学习，由于我知晓随着教 第 1 页 Word 育改革的深化和推动，感性的教学阅历需要有科学的方法和理性的分 析做指导，来服务教学、服务同学。 三、自身专业化进展目标 1、整体性目标： 做一名博学、善思的专家型老师。 2、阶段性目标： 第一阶段：以自主学习提升专业和理论素养为主的目标 美国有名学者波斯纳曾经提出老师成长的公式为：老师成长 阅历+反思。这个老师成长的＇公式揭示了老师专业进展的本质。校 本讨论则可以从 “提高阅历熟悉水平”和 “强化教学反思力量”这 两个方面促使老师理论素养的专业化。在专业素养方面，盼望能有在 职学习的机会，盼望能走出去，不断吸取新奇的血液，而不能光凭过 去所学的学问和阅历为不同的同学服务。 英语师范类职业生涯规划书2 一、思想工作 本学期，我仍将以一名更为优秀老师的要求去规范自己的言行， 喜爱本职工作，喜爱幼儿园，自觉遵守幼儿园的各项规章制度，关爱 每一位幼儿，坦诚面对每一位家长，主动仔细研读幼儿教育的相关书 籍，仔细预备、组织每一次教育活动，按新 《纲要》的理念创设适合 幼儿进展的心理、物质环境……多反思，多听，多做，勤于实践，促 进自身专业素养的提高与进展。 二、力量进展 第 2 页 Word 本学期，我将连续吸取教训、总结阅历，争取从以下几方面获 得提高： 教学方面：我将仔细预备幼儿活动所需材料；写好每一次教育 活动打算；多学习，把先进的幼儿教育阅历运用到自己的教学中；多 反思，结合自己班幼儿状况实施收效好的教育方法；多到平行班级走 走、看看、听听、取长补短，促进幼儿进展；多和有阅历的老师沟通， 争取获得她们的指导、关心。 课题实践中：细心记录专家们的教育理念，仔细揣摩，多提问， 使自己在教学工作中的怀疑得到有效指导并付诸实践。 生活中： 热忱待人，友爱助人，虚心为人，团结向上，争取和同事们成为伴侣。 特色教学中：细心分析幼儿状况，仔细预备英语磁带、道具， 提前编排好适合幼儿的英文舞蹈、律动，依据幼儿把握状况准时做出 调整，连续带好本班双语特色，让幼儿在刚刚接触到英文的时候，爱 上英文，对英文产生深厚的爱好。 班级工作中：严格要求自己，以身作则地做好班级工作。 三、努力方向 1，使爱好成为开启幼儿英语教育的大门。 首先，在教育目标的制订上，我立足幼儿期幼儿的特点，将目 标制订得浅显易接受，我们的英语教育注意口语培育，以听说为主， 不搞认读，坚持听说整合