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高校教师资格证之高等教育心理学题库
第一部分 单选题(200题)
1、在教学中不断变换同类事物的非本质属性,以便突出本质属性的方法称为( )。A.变化B.改变C.变式D.突出【答案】:C
2、研究高等教育情景中学生的学与教师的教的基本( )及其规律的科学。A.生理现象B.教育情景C.心理现象D.教学情景【答案】:C
3、罗夏墨迹测验属于( )。A.投射测验B.自陈测验C.能力测验D.智力测验【答案】:A
4、发现学习理论的提出者是( )。A.苛勒B.加涅C.奥苏伯尔D.布鲁纳【答案】:D
5、在早期的迁移理论中,提出两种情境中有相同要素时才能产生迁移的共同要素说的是( )。A.贾德B.安德森C.桑代克D.奥苏伯尔【答案】:C
6、产生式迁移理论证实了( )。A.学习可以自动迁移,而不必有学习者的有意识注意B.桑代克的共同的“S-R”成分可以导致迁移C.熟练的基本技能可以自动迁移D.策略学习可以自动迁移【答案】:C
7、个体在学习活动中感到有某种欠缺而力求获得满足的心理状态是( )。A.动机B.学习动机C.需要D.学习需要【答案】:D
8、以下关于法律尽职调查,表述错误的是( )。A.法律尽调的作用是帮助基金管理人全面地评估企业资产和业务的合规性以及潜在的法律风险B.法律尽调关注重点问题包括企业债务及对外担保情况、重大合同等C.法律尽调关注重点问题包括税收及政府优惠政策D.法律尽调更多的是定位于价值发现,审查评估企业法律方面重要问题【答案】:D
9、吹拉弹唱属于( )。A.识记技能B.心智技能C.动作技能D.认知技能【答案】:C
10、提出复演论心理发展理论的是( )。A.沃尔夫B.高尔顿C.斯金纳D.霍尔【答案】:D
11、主张学生的学习不是从不知到知的过程,而是在学习者原有知识经验的基础上不断“生长”出新的知识意义的过程。这种学习理论所属学派为( )。A.人本主义B.行为主义C.建构主义D.认知主义【答案】:C
12、对于心理处于不良状态或心理出现问题的学生进行专门的帮助,使之恢复正常状态的心理健康教育属于( )。A.心理素质培养B.心理健康维护C.发展性心理教育D.补救性心理教育【答案】:D
13、教师教学反思的成分不包括( )。A.认知成分B.思维成分C.批判成分D.教师的陈述【答案】:B
14、5月4日,某机构投资者看到5年期国债期货TF1509合约和TF1506合约之间的价差偏高,于是采用卖出套利策略建立套利头寸,卖出50手TF1509合约,同时买入50手TF1506合约,成交价差为1.100元。5月6日,该投资者以0.970的价差平仓,此时,投资者损益为( )万元。 A.盈利3B.亏损6.5C.盈利6.5D.亏损3【答案】:C
15、下列属于运营能力分析的是( )。A.计算公司各年度毛利率、资产收益率、净资产收益率等,分析公司各年度盈利能力及其变动情况,分析和判断公司盈利能力的持续性B.计算公司各年度资产负债率、流动比率、速动比率、利息保障倍数等,结合公司的现金流量状况、在银行的资信状况、可利用的融资渠道及授信额度、表内负债、表外融资及或有负债等情况,分析公司各年度偿债能力及其变动情况,判断公司的偿债能力和偿债风险C.计算公司各年度资产周转率、存货周转率和应收账款周转率等,结合市场发展、行业竞争、公司生产模式及物流管理、销售模式及赊销政策等情况,分析公司各年度营运能力及其变动情况,判断公司经营风险和持续经营能力D.与同行业可比公司的财务指标比较,综合分析公司的财务风险和经营风险,判断公司财务状况是否良好,是否存在持续经营问题【答案】:C
16、美国心理学家斯腾伯格提出的智力理论是( )。A.二因素理论B.群因素理论C.三元智力理论D.多元智力理论【答案】:C
17、签署竞业禁止协议的人员离开被投资企业A后先去了非竞争行业的公司B,后离职在一家与A同行业的公司C从业,这时( )。A.视竞业禁止协议期限确定违反与否B.原竞业禁止协议失效C.视C企业发展状况确定违反与否D.违反了原竞业禁止协议【答案】:A
18、“木桶理论”可以很好地说明品德发展的( )。A.稳定性B.个体性C.道德性D.整体性【答案】:D
19、美国心理学家卡特尔认为,以生理为基础的认知能力,如知觉、记忆、运算速度和推理能力等,属于( )。A.学业智力B.言语智力C.晶体智力D.流体智力【答案】:D
20、(
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