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部编版道德与法治
七年级下册
精品课件
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第 十 课 法 律 伴 我 们 成 长
第一课时 法律为我们护航
义务教育教科书(人教版)七年级道德与法治下册
七年级道德与法治下册
自 主 预 匀 区
①在我国,未成年人是指未满 十八 周岁的公民。
②未成年人身心发育尚不成熟,自我保护能力较弱, 是非辨别 能力和 自 我控制 能力不强,容易
受到不良因素的影响和不法侵害,需要给予特殊的
保护。
③我国颁布了两部专门保护未成年人的法律:《 未 成年人保护法》 和《预防未成年人犯罪法》。
④家 庭 保 护、学 校 保 护、社 会 保 护、司
法保护 四位一体,构筑起保障未成年人合法权益
的四道防线。
课不遵守纪律,受到老师的歧视和责罚,她一气之下
离家出走,来到一座大城市里,由于身上的钱太少,她 只能一天吃两个馒头,夜里在街头露宿时受到坏人的 强暴,后来在好心人的帮助下,被民警解救出来。
材料二 在我国,不打不成器的传统观念仍然很严
重,许多家长认为孩子是自己的,打孩子天经地义,打
合 作 探 究 区
探究点一 家庭保护和学校保护
材料一 八年级学生小霞由于厌学,上
如何加强未 成年人保护?
孩子是为了他好,这是自己家庭内部的事,别人没有
权利干涉。
(1)阅读上述材料,说说国家为什么要对未成年人进
行特殊保护?
因为①未成年人代表着祖国的未来、民族的希
望,肩负着实现中华民族伟大复兴的历史重任; ②未成年人的生理、心理都不成熟,没有经济实
力,缺乏自我保护能力。
业 业
(2)材料一中导致小霞的遭遇除自身原因外,还有什
么原因?为什么?
学校老师没有尽到学校保护的职责,因为《未成
年人保护法》规定:学校应当关心、爱护学生,对品
行有缺点、学习有困难的学生,应当耐心教育、帮
助,不得歧视。
(3)你认为材料二中这些家长的做法对吗?为什么?
家长的做法不对,因为《未成年人保护法》规
定:父母或者其他监护人应当创造良好、和睦的家
庭环境,依法履行对未成年人的监护职责和抚养
义务。禁止对未成年人实施家庭暴力,禁止虐待
遗弃未成年人。
探究点二 社会保护和司法保护
材料一 在某私营企业童工宿舍, 一张一米多宽的破
床就占了大半个空间,屋里阴暗潮湿,气味难闻。在 这样恶劣的环境下,这些童工每天工作15个小时,如 此长时间的劳动,使他们正在发育的身体受到摧残, 心理和精神被扭曲。
材料二 2014年6月10日,新疆木垒哈萨克自治县
人民法院对三名青年轮奸妇女案进行宣判。其中王 刚(15岁),法院对其从轻处罚,被罚处有期徒刑六年
零二个月。
(1)材料一 中某私营企业主的做法是否合法?为
什么?
不合法,因为他违反了《未成年人保护法》中的
社会保护。
(2)材料二中法院对王刚从轻处罚体现了对未成年人
的什么保护?
司法保护,例如:设立少年法庭,不公开审理未
成年人犯罪案件,尊 重违法犯罪未成年人的人格 尊严;做好刑满释放未成年人的安置工作等。
当 堂 演 练 区
知识点一 我们需要特殊保护
1.我国法律规定,凡未满 周岁的公民都是未
成年人 ( D )
A. 14 B. 15 C. 16 D. 18
2. 国家制定了《中华人民共和国未成年人保护法》和 《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》。对未成 年人进行特殊的保护,其原因是 ( A )
①未成年人是祖国的未来、民族的希望 ②未成年 人肩负着实现中华民族伟大复兴的历史重任
③未成年人心理、生理都不成熟,缺乏自我保护能 力 ④现实生活中侵犯未成年人合法权益的现象 时有发生
A.①②③④
B.①②③
C.②③④
D.①③④
知识点二 感受法的关爱
3. 青少年的健康成长关系到国家的前途和命运,需要 国家给予特殊的关注。下列属于专门保护未成年 人健康成长的法律是 ( B ) A.《未成年人保护法》和《劳动合同法》
B.《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》
C.《产品质量法》和《义务教育法》
D.《预防未成年人犯罪法》和《环境保护法》
4. 年仅15岁的小虎,不求上进,经常逃学且沉迷于网
络游戏,又结交了社会上一些不良青年,变得厌倦 学习、品行低劣。小虎的家长认为,孩子变成这样,
责任完全在学校。对其家长的说法,你认为
( D )
A.是正确的,因为学校是未成年人受教育的基地和
成长的摇篮
B.是错误的,因为未成
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