《北京的春节》（共81张PPT）.pptxVIP

新课导入 “锣鼓喧天辞旧岁，爆竹声中迎新春。”春节，是我囯民间最隆重、最热闹的传统节日。而古都北京过起春节来更是京味儿十足。今天就让我们跟随老舍先生一起，去感受北京春节的热闹气氛吧！ 2024年春季统编教材（部编版）六年级语文下册1.《北京的春节》新课导入【导入】亲爱的六年级同学们，大家好！今天我们要学习的课文是《北京的春节》，这篇课文将带领我们领略北京春节的独特魅力。春节是中国最重要的传统节日之一，而北京的春节又有着独特的风俗和文化。在这篇文章中，我们将了解到北京春节的各个方面，包括准备、庆祝和结束等。在学习课文之前，让我们先来了解一下这篇文章的背景和相关知识。【背景介绍】首先，让我们了解一下作者老舍先生。老舍先生是著名的作家，他以描写现实生活为主题，创作了许多优秀的文学作品。他的作品具有浓郁的北京地方特色，深受读者的喜爱。《北京的春节》是他的代表作之一，通过这篇文章，我们可以了解到北京春节的独特之处。下载后此页可删除掉也可编辑修改新课导入（一） 【新课导入】现在，让我们进入课文的学习。在这篇课文中，作者从腊月开始描述北京人如何为春节做准备，一直写到正月十五元宵节结束。在这个过程中，我们可以了解到许多关于北京春节的传统习俗和民间文化。比如，作者详细描述了腊月二十三过小年、腊月三十除夕守岁、正月初一拜年、逛庙会、放烟花等等活动。通过这些描述，我们可以感受到北京春节的喜庆气氛和独特的文化韵味。下载后此页可删除掉也可编辑修改新课导入（二） 1【阅读指导】在阅读课文时，我们要注意以下几点：认真阅读课文，了解作者对北京春节的描述和自己的感受；注意体会作者对北京春节传统文化的热爱和珍视；通过阅读课文，学习描写和表达的方法；结合自己的生活经验，思考如何将所学到的知识应用到自己的生活中去。【课堂活动】在课堂活动中，我们可以开展以下活动：请同学们分享一下自己过春节的亲身经历，与大家分享自己的感受；请同学们分组讨论：北京春节有哪些独特之处？与其他地方的春节有哪些不同？3. 请同学们用自己的语言描述一下北京春节的氛围和感受；请同学们根据课文内容画出北京春节的时间表和流程图；请同学们阅读课文中提到的老舍先生的其他作品，了解更多关于北京文化和生活的信息。通过以上导入和新课学习，相信大家对《北京的春节》这篇课文有了更深入的了解和认识。希望大家能够认真阅读课文、积极参与课堂活动，在学习中获得更多的收获和成长！下载后此页可删掉也可编辑修改新课导入（三） 北京的春节1六年级下册 老舍（1899—1966），原名舒庆春，字舍予，满族人。现代著名小说家、戏剧家，曾被授予“人民艺术家”称号。老舍的作品，语言通俗易懂，朴实无华，幽默诙谐，富有浓郁的北京韵味。著有长篇小说《骆驼祥子》《四世同堂》，短篇小说《柳家大院》《断魂枪》，剧本《茶馆》《龙须沟》等。作者简介 蒜醋饺摊拌擦眨宵suàncùjiǎotān bàncāzhǎxiāo我会写 燃贩彼贺骆驼恰ránfànbǐhèluòtuóqià 多音字 词语解释【初旬】每月的第一个十天，也称“上旬”。【万象更新】一切事物或景象都变得焕然一新。万象，宇宙间的一 切事物或景象。【彩排】戏剧、舞蹈等正式演出前进行化装排演。【擦黑】方言，天色开始黑下来。【美其名曰】指不符合实际地为某种事或物冠以美好的称号或名义。 【万不得已】实在没有办法；不得不这样。【光景】境况；状况；情景。【截然不同】形容两种事物没有一点共同之处。截然，界限分明地。【娴熟】熟练。【悬灯结彩】挂着灯笼，系着彩灯。形容节日或喜庆时的热闹景象。【分外】超过平常；特别。 充足——充裕　　热闹——喧闹 娴熟——熟练　　接待——招待 庸俗——粗俗　　分外——格外截然不同——迥然不同词语对对碰近义词 忙乱——悠闲　　充足——短缺 热闹——冷清　　间断——持续 娴熟——生疏　　庸俗——高雅截然不同——一模一样反义词 默读课文，思考：? 本文是按照怎样的顺序写老北京人过春节的，哪几天写得详细，哪几天写得简略，请你理一理文章的层次和脉络。整体感知 第一部分（1-7）：写从腊月初旬开始到除夕之前，人们为过年做准备。第二部分（8-13）：介绍春节的三次高潮：除夕灯火通宵，鞭炮声不绝， 吃团圆饭；初一男人拜年，女人在家待客；十五赏 花灯、吃元宵的习俗。第三部分（14）：写正月十九春节结束。 本文可分为三部分：时间顺序（详写） 读课文第1-7自然段，说说在除夕之前有哪些重要日子，这些日子有怎样的风俗，人们为此做了哪些准备。时 间风　　俗　　习　　惯腊八熬腊八粥，泡腊八蒜。腊月初九至腊月二十二孩子们：买杂拌儿；买爆竹；买玩意儿。大人们：预备