2-3《家务事 我承担-穿针打结我能行》（教案）-四年级上册劳动皖教版.docxVIP

2.照顾家人有妙招项目四《家务事 我承担-穿针打结我能行》 教学设计 【活动目标】 1.劳动观念：能积极踊跃地参与到穿针打结的活动中，体验到劳动的艰辛和快乐，懂得劳动创造美好生活的道理。 2.劳动能力：了解穿针、打结的基本步骤，能顺利穿针。会打单、双线结，能做到打结的线头小、结实。 3.劳动习惯和品质：能在穿针打结活动中安全规范地操作针线，细致认真，养成吃苦耐劳、持之以恒的品质。 4.劳动精神：在穿针引线时遇到困难能积极思考，主动解决问题，并把穿打结的技能用于生活实际中。 【活动重难点】 能积极踊跃地参与到穿针打结的活动中，体验到劳动的艰辛和快乐。了解穿针、打结的基本步骤，能顺利穿针。会打单、双线结，能做到打结的线头小、结实。 【活动准备】工具材料：针、线、剪刀、针插。 【活动过程】 课前活动 上课前，我们一起来热热身，怎么样？来，伸出双手，跟老师一起来做《手指操》。做完了手指操，我们的手指就越来越灵活了。下面我们就一起进入今天的劳动小课堂。 一、谈话引入： 孩子们，今天我们都准备了哪些材料？（针、线、剪刀）猜猜看，这节课我们要学习什么内容？在缝东西之前，我们需要做好穿针打结的准备工作。这节课我们一起来体验：穿针打结。（板书课题：穿针打结我能行） 【设计意图：通过课前的热身活动以及课前准备的工具和材料，让学生猜猜本节课的学习内容，以此激起学生的学习兴趣，自然引入本节课。】 二、学习